【題目】下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確_____:
(2)生成物中各物質都是由_____構成的;
(3)此變化中B到C的微觀實質是_____。
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【題目】用如圖裝置探究分子運動,以下說法錯誤的是( )
A.該實驗說明分子在不斷運動
B.氫氧化鈉吸水放熱,加速濃氨水的揮發
C.該實驗通過酚酞溶液變紅可證明氫氧化鈉呈堿性
D.該裝置的優點:現象迅速出現、藥品用量少、環保無污染
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【題目】用化學符號和化學式表示:
兩個鎂原子__________;硫酸根離子________________ ;
氧化鋁中鋁元素顯正3價_________;磁鐵礦的主要成分___________。
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【題目】下圖燒杯中裝有100g硫酸和硫酸鎂的混合溶液,向該溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液至恰好反應完全時,生成沉淀5. 8g。請回答:
(1)若配制實驗所用的氫氧化鈉溶液,則需要24%的氫氧化鈉溶液的質量為_____。
(2)寫出第一次實驗時反應的化學方程式_____。
(3)列出求解原混合溶液中含有硫酸鎂質量(x)的比例式_____。
(4)第一次加完NaOH溶液后,溶液中溶質的成分為:_____。
(5)向過濾后所得溶液中蒸發72. 2g水后,所得溶液中溶質的質量分數為_____。
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【題目】分子對應的特性不一致的選項是( )
選項 | 操作或現象 | 分子的特性 |
給籃球充氣 | 分子間有間隙 | |
物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 | |
在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 | |
加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小明同學依據描述書寫的化學符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構成的臭氧分子:3O;③粒子結構示意圖表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag;⑥+2價的鎂元素:Mg2+。其中,正確的是( )
A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥
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【題目】.某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題:
A B C D E
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發生裝置是 (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發生裝置
是 (填上圖字母)。
(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。
①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是 (填字母)。
a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ;若要證明二氧化碳能與水發生反應,應向燒杯的水中加入 。
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