【題目】如圖是實驗室制取氧氣常用的裝置,根據裝置圖回答下列問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱a b
(2)實驗室用高錳酸鉀固體在加熱條件下分解制取氧氣,氣體發生裝置應選 (填字母標號,下同)
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應化學方程式為: 氣體收集裝置選 :若要制得干燥的CO2,收集前還應先將氣體通過 裝置。
【答案】(1)試管 分液漏斗(2)A
(3)CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O D F
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記:a、試管 b、分液漏斗
(2)氣體發生裝置的選擇依據:反應物的狀態和反應條件,實驗室用高錳酸鉀固體在加熱條件下分解制取氧氣,屬于“固固加熱型”,故氣體發生裝置應選A
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應化學方程式為:CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O;氣體收集裝置的選擇依據:氣體的密度和溶解性,由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,故氣體收集裝置選D;濃硫酸具有吸水性,可用來做干燥劑,若要制得干燥的CO2,收集前還應先將氣體通過 F裝置
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質,某同學用工業硫酸銅(含雜質)進行如下實驗:
(1)制備氧化銅
①步驟I的目的是除去不溶性雜質,操作依次是溶解、過濾。其中過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ,玻璃棒的作用是 。
②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體,操作順序是b→ → →d(填序號)。
a.過濾 b.加熱濃縮 c.冷卻結晶 d.洗滌干燥
③將CuSO4·5H2O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過程中,觀察到藍色晶體先變為 色,最終變為 色。
(2)探究氧化銅的性質
①取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A 和B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,該氣體能使帶火星木條復燃。結論 ,反應方程式為 。
②取3.2 g CuO粉末隔絕空氣加強熱,除產生一種無色氣體外,還殘留2.88 g磚紅色固體則其化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.在多個電子的原子里,電子是分層排布的
B.稀有氣體元素的原子最外層電子數一定是8,具有相對穩定結構
C.非金屬的原子最外層電子數一都般多于4個
D.原子結構示意圖可簡明、方便地來表示原子的結構
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學為了探究金屬的性質,做了如下探究實驗。
實驗1:在三支分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸的試管中,各加入少量鋁條(如下圖)。
【實驗現象】①、②試管內始終無明顯現象,而試管③中開始時無明顯現象,但片刻后出現大量的氣泡。
【分析反思】試管②中始終無明顯現象的原因是 ,
試管③中開始無氣體產生的原因是 (用化學方程式表示)。
實驗2:將實驗1反應后的三支試管中的剩余物全部倒入一個干凈的燒杯中,片刻后發現有氣泡冒出,并有紫紅色固體析出。
【現象分析】析出紫紅色固體的原因是 (用化學方程式表示);
【得出結論】該探究實驗說明鋁的金屬活動性比銅更 。
同學們想確定實驗2反應結束后燒杯中所得固體的成分。
【提出猜想】小明的猜想是:含有鋁和銅;小莉的猜想是:含有鋁和鎂。小花認為小莉的猜想不成立,理由是 。
實驗3:同學們經檢驗燒杯中所得的固體,證明小明的猜想正確。請完成下表:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
向濾出的固體中加入 | 固體中含有銅和鋁。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,根據圖中信息填空:
(1)t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液的質量分數 _________ (選填“相等”或 “不相等”) .
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)
(3)當甲中含有少量乙時,可以用 法提純甲.
(4)要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法有 (任填一種即可).
(5)t1℃時,往100g水中加入60g甲,充分攪拌后得到甲的飽和溶液的質量是 克.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點對下列常見現象的解釋中不正確的是
A.花香四溢——分子不停地運動
B.1L大豆與1L小米混合總體積小于2L——分子間有空隙
C.食物變質——分子本身發生變化
D.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是
A.Fe2+、H+、SO42- B.NH4+、Cl-、OH-
C.Ba2+、SO42-、NO3- D.Na+、K+、NO3-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是常見固體物質的溶解度曲線,根據圖示回答:
(1)對A物質來說,a點的意義是 。
(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的 點表示,此時溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態,然后再加入A物質40g,可用曲線上的 點表示。t2℃時A、B、C三種物質飽和溶液的質量分數由大到小的順序是 。
(3)若將d點溫度下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 物質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B.經回火處理后的鋼針可以用來制作魚鉤
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
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