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【題目】常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑(各成分比2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽),其主要成分為活性鐵粉。某同學充滿好奇,想提取脫氧劑的成分活性炭進行后續實驗:具體步驟流程如下,請回答:

步驟Ⅰ:

步驟Ⅱ:將乙烘干后進行如下實驗,物質之間的轉化關系如下圖(部分產物略去)。

(1)操作Ⅰ的名稱是 , 溶液丙中含有的溶質是 (寫化學式);

(2)固體乙在反應①中體現出的用途是 。(填:作燃料、冶煉金屬)

(3)反應②的基本類型是 ,A與C完全反應后,溶液D的顏色是 。

(4)寫出符合反應③的化學方程式為: ,

【答案】(1)過濾H2SO4、NaCl、FeSO4(2)冶煉金屬(3)置換反應 淺綠色(4)CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4

【解析】

試題分析:操作Ⅰ的名稱是過濾,因為過程中得到了固體和液體的分離;溶液丙中含有的溶質是H2SO4、NaCl、FeSO4;固體乙在反應①中體現出的用途是冶煉金屬,利用氫氣的還原性;反應②的基本類型是置換反應,因為過程中金屬單質A和C反應得到了另一種單質B,A與C完全反應后,溶液D的顏色是淺綠色,因為其中的銅離子被完全轉為銅,而亞鐵離子的顏色是淺綠色。反應③的化學方程式為:CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列詩句一定涉及化學變化的是

A.只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

C.隨風潛入夜,潤物細無聲。 D.北國風光,千里冰封,萬里雪飄。

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【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A、人呼出的氣體 B、純凈水 C、冰水混合物 D、干凈的空氣

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【題目】氧元素與硫元素的本質區別是

A.原子核內中子數不同 B.原子內核外電子數不同

C.相對原子質量不同 D.原子核內質子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸和鹽酸實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點。圖體現了酸類物質的化學性質,其中X、Y及圖中所給其他物質的類別不同。結合圖回答下列問題。

(1)圖中①的現象是: 色。

(2)已知X是金屬單質,則X可以是: (填一種即可)。

(3)若此酸為稀硫酸,反應③的化學方程式為:

(4)若此酸為稀鹽酸,測得反應得到的溶液pH>7,則溶質為

(5)若稀鹽酸與屬于Y的2種物質均反應,不僅有使澄清石灰水變渾濁的氣體產生且產物完全相同,則反應的化學方程式為 、

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】9分)請根據下列實驗裝置圖回答問題.

1)寫出儀器的名稱: 、

2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為 (選填字母),該反應的化學方程式為

3)實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為 .若用C裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是

4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現了如圖2所示的現象,對比兩支試管內液面高低的不同,你能得到的結論是

5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結構最簡單的有機化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.

請你寫出甲烷的一種性質

某同學欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時,氣體都應從 端進入(填“a”“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】)通過一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識。

(1)請結合如圖裝置圖,回答問題:

〈1〉寫出上述圖中部分儀器的名稱:① ;②

〈2〉使用A裝置制取氣體,反應物的狀態要求是:

〈3〉用C裝置可以收集O2、NH3、CO2中的 (填物質的名稱)。若用D裝置收集二氧化碳氣體,應從 (填 a 或 b)端通入氣體。

〈4〉既可以用來制取O2,也可以用來制取H2和CO2的發生裝置是: (填字母序號),若用該裝置制取O2,反應的化學方程式為: 。

(2).通過一年的化學學習,學校的化學興趣小組學以致用,組裝如右圖所示的裝置,通過測定合金與酸反應產生氫氣的體積來測定合金中鋅、銅的質量分數。有一均勻的粒狀鋅、銅合金mg。

試回答下列問題(請填寫相應字母):

①實驗時應在燒杯中加入 ,在球形管中加入 ,在廣口瓶中加入 。

提供的試劑: A.蒸餾水 B.稀硝酸 C.稀硫酸 D.鋅銅合金

②實驗過程中的部分操作如下:a讀出量筒內液體的體積。 b向燒杯與廣口瓶中加入試劑。 c取出球形管。 d向球形管中加入試劑,置于燒杯中。請按實驗過程中的先后順序將它們排列 。

③若合金與酸充分反應后,量筒中接受到的液體的體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質量分數,還缺少的一個數據是 。

A.反應前燒杯中試劑的體積 B.反應前燒杯中試劑的質量分數

C.實驗前廣口瓶中試劑的體積 D.實驗條件下氫氣的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。

請回答下列問題:

(1)在圖中標出儀器A的名稱,并將實驗裝置圖補充完整;

(2)寫出制取氧氣的化學方程式_____________;

(3)儀器A在該實驗中的作用是_____________;

(4)停止加熱時,先要把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止因試管內溫度 ,氣體壓強 外界,水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入燃著的木條 D.倒入澄清石灰水

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