【題目】某鐵礦粉，主要成分為鐵的氧化物（FeXOy），一學生利用實驗作進一步分析，過程及數據如下。（注：鐵礦粉中雜質不參與下列過程中的反應）
Ⅰ．取30g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱，將反應后的氣體用燒堿溶液充分吸收，燒堿溶液增重17.6g
Ⅱ．將上述加熱后的固體取出后，再向固體逐滴加入稀硫酸，測得產生氣體與滴入稀硫酸的質量關系如圖：
通過計算回答下列問題：
（1）30g鐵礦粉所含鐵的氧化物中，鐵元素的質量為______g，氧元素的質量為______g。
（2）該鐵的氧化物化學式中，x、y的最簡整數比x：y=______。
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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見物質且只有D含金屬元素。其中E為單質，其余物質為化合物，A為溫室氣體，C為氧化物。（“﹣”表示物質間能夠發生反應，“→”表示物質能夠發生轉化，部分反應物、生成物以及反應條件已省略）
（1）E的化學式為_____。
（2）D轉化成B反應的化學方式為_____。
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【題目】以下化學反應是復分解反應的是（ ）
A. H2O+CO2═H2CO3
B. 2H2O2 
2H2O+O2↑
C. CH4+2O2
2H2O+CO2
D. Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
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【題目】（9分）某化學小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質量分數．
探究過程如下：
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性．
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產生氣體時，準確讀取注射器內讀數，減少10．5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質不參加反應）
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后，準確稱量其質量1．4g．
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據，計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數．
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算；
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．
回答下列問題：
（1）裝置Ⅰ中反應的化學方程式為 ，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體，目的是 ．
（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．
（3）根據實驗測定的數據，上述三位同學中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數．
（4）化學小組同學發現：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結果出現較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標號）．
A．移出裝置Ⅲ時，導管內留存了一部分水
B．實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C．數據處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．
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【題目】（9分）醫療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數依次增大。
（1）D元素的名稱是 。C原子結構示意圖為 。
（2）A與B可形成原子個數比1︰1的分子，其化學式為 ，該分子中B的化合價是 。
（3）A、B、C形成化合物X的名稱為 ，其固體溶于水時要 （填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現象是 。
（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應的化學方程式為 。
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【題目】為了研究煉鐵原理，某小組用CO與Fe2O3反應進行實驗.
（1）該實驗開始時，要先通一會兒一氧化碳再加熱，其目的是____________________.
（2）硬質玻璃管內發生反應的化學方程式是____________________.
（3）反應結束時，應先撤酒精燈，繼續通CO至玻璃管冷卻，目的是______________________.
（4）該裝置的不足之處是______________________
（5）反應停止后，同學們對冷卻后玻璃管內固體物質的組成成分產生了興趣，大家紛紛提出自己的猜想.請將你的猜想寫出：
猜想一：____________________.
猜想二：____________________.
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【題目】一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學們進行如下實驗：
（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液。
（2）取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。
（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應后生成28.7g白色沉淀。
根據以上信息回答：
由（1）可知，雜質中一定沒有_____，由（2）可知，雜質中一定含有_____，由（3）可知，雜質中一定還有_____，雜質中不能確定的是_____。
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【題目】對比實驗是化學研究中經常采用的方法�；瘜W興趣小組的同學為研究CO2通入NaOH溶液是否發生了反應,設計了下列實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題：
（設計與實驗）
實驗 | 實驗步驟一 | 實驗步驟二 | 實驗 | 實驗步驟一 | 實驗步驟二 |
實驗I |
|
| 實驗II |
|
|
（探究與結論）
(1)實驗I中步驟一發生反應的化學方程式是____________________________，步驟二產生的現象是________________。
(2)實驗Ⅱ中步驟二發生反應的化學方程式是____________________________。
CaCl2溶液也可以用______(填序號)代替達到實驗目的。
A硝酸鋇溶液 B氯化鉀溶液
C碳酸鉀溶液 D硫酸鈉溶液
(3)實驗結束后,又有同學提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無色酚酞,判斷兩者是否發生反應。立馬被小組同學否定,原因是____________________________。
（查閱資料）
物質 | 溶解度（s）/g |
NaOH | 17.3 |
Na2CO3 | ＜0.01 |
(4)同學們在查閱資料后又設計了實驗Ⅲ，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當觀察到____________的現象，證明兩者確實發生了反應。
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【題目】某地海水中除氯化鈉外，還有氯化鎂、氯化鈣，為了除去雜質進行如圖操作。
（1）上述操作中的過濾后所得的濾液中含有的溶質有_____（填化學式）；
（2）濾液中加入鹽酸到_____時停止；
（3）加入Ca（OH）2時發生的化學反應的化學方程式_____。
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