【題目】在人體中,鈉元素有重要的生理功能:調節水量、維持酸堿平衡、維持血壓等。我國居民膳食中每日通過食品或調料獲得鈉元素的主要來源如圖所示。
如圖為2015年我國某省份人均每日食鹽攝入量與國家推薦標準和世界衛生組織(WHO)推薦的國際標準的比對。
事實證明,中國人的膳食結構中鈉元素過多,鉀元素過少,這樣的情況易導致高血壓的發生。為此,以碘鹽為基礎,加入有咸味的氯化鉀,用氯化鉀代替部分氯化鈉(減鈉增鉀),使鈉、鉀比例合理,形成低鈉鹽。低鈉鹽有利于防治高血壓,通常屬于推薦用鹽。但高溫作業者、重體力勞動強度的工作人員(汗液流失會帶走大量鈉離子)、腎臟病或高鉀血癥患者不建議選用。北京超市中常見的深井巖鹽和低鈉巖鹽成分配料表
種類 | NaCl (g/100 g) | KCl (g/100 g) | KIO3(以I計)(mg/kg) | K4Fe(CN)6(以[Fe(CN)6]4-計)(mg/kg) |
深井巖鹽 | ≥98.5 | 0 | 18~33 | ≤10 |
低鈉巖鹽 | 65~80 | 20~35 | 18~33 | ≤10 |
依據文章內容回答下列問題。
(1)由圖可知,人們獲得鈉元素的主要來源是_____。
(2)食鹽中K4Fe(CN)6的主要作用是抗結劑,K4Fe(CN)6是由_____種元素組成的。
(3)由圖可知,下列說法不正確的是_____(填字母序號)。
A 該省份人均每日攝入食鹽的量超過了國家推薦的標準
B 我國對食鹽攝入量的推薦標準高于世界衛生組織(WHO)推薦的國際標準
C 無論是城市居民還是農村居民,都是年齡越大,人均每日攝入食鹽越少
D 在圖示的每個年齡段中,農村居民的人均每日食鹽攝入量都比城市居民多
(4)低鈉鹽既保證了調味需求,還有利于防治高血壓,原因是_____。
(5)依據表格,你建議外賣小哥在炎熱的夏天選用的鹽是_____。
【答案】食鹽 四 C 加入氯化鉀代替部分氯化鈉,氯化鉀有咸味;且可達到減鈉增鉀的效果 深井巖鹽
【解析】
(1)從我國居民膳食中每日通過食品或調料獲得鈉元素的主要來源圖可知,87.20%來源于食鹽,7.33%來源于醬油,3.58%來源于醬類、腌菜、乳制品等,1.89%來源于味精,因此鈉元素的主要來源是食鹽,故填:食鹽。
(2)K4Fe(CN)6由鉀元素、鐵元素、碳元素、氮元素共四種元素組成,故填:四。
(3)A、從該省份2015年人均每日食鹽攝入量與國家推薦標準和世界衛生組織推薦的國際標準的比對圖可以看出全省人均每日食鹽攝入量是9.1g,超過國家推薦的標準6.0g,選項A不符合題意;
B、從圖中可知我國推薦的標準是人均每日食鹽攝入量6.0g,世界衛生組織推薦的國際標準是人均每日食鹽攝入量是5.0g,因此我國對食鹽攝入量的推薦標準高于世界衛生組織(WHO)推薦的國際標準,選項B不符合題意;
C、從圖中可知,農村居民45-49歲階段人均每日攝入量大于18-44歲階段,因此不是年齡越大攝入量越少,選項C符合題意;
D、從圖中可看出圖示的每個年齡段中,農村居民的人均每日食鹽攝入量都高于城市居民,選項D不符合題意。故選:C。
(4)中國人的膳食結構中鈉元素過多,鉀元素過少,這樣的情況易導致高血壓的發生,低鈉鹽中加入有咸味的氯化鉀,用氯化鉀代替部分氯化鈉,使鈉、鉀比例合理,有利于防治高血壓。故填:加入氯化鉀代替部分氯化鈉,氯化鉀有咸味;且可達到減鈉增鉀的效果。
(5)外賣小哥在炎熱的夏天工作,屬于高溫作業者,汗液流失會帶走大量鈉離子,需要補充鈉離子,因此應選用深井巖鹽,故填:深井巖鹽。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:
(1)A 實驗中銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,說明燃燒條件之一是____________;
(2)B 實驗中玻璃棒的作用是_______________;
(3)C 實驗后濾液仍渾濁原因之一是___________;
(4)D 實驗中兩只蠟燭自下而上,依次熄滅,說明二氧化碳的化學性質是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G 為常見的物質,其中 B、E、G 屬于單質,反應②是煉鐵工業中的主要反應,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)下出下列物質的化學式: A______________;C______________。
(2)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式______________。
(3)上圖轉化中產生無色氣體 G 的原因是______________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了下圖所示三個實驗探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。回答下列問題:
(1)實驗①中,燒杯內盛放的水是_____(填“冷水”或“熱水”)
(2)整個實驗中,觀察到的現象是_____。
(3)對比實驗②和實驗③,得出的結論是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A~D中任選三個作答。
如圖所示,在兩支試管中進行實驗,補全實驗方案。
序號 | 目的 | 步驟 |
A | 驗證_____ | ①試管1中加入一小塊白磷和5mL80℃熱水,試管2中加入一小塊白磷和5mL冷水;②分別通入氧氣 |
B | 鑒別稀硫酸和碳酸鈉溶液 | ①試管1、2中分別加入兩種待測溶液;②分別加入_____溶液 |
C | 比較鐵、銅、銀的金屬活動性 | ①試管1中加入FeSO4溶液,試管2中加入AgNO3溶液; ②分別插入_____ |
D | 比較_____ | ①試管1中加入一粒高錳酸鉀和5mL汽油,試管2中加入一粒碘和5mL汽油;②振蕩 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從A或B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,按A計分。圖中裝置的夾持儀器已略去。
A用下圖裝置研究氧氣 | B用下圖裝置研究二氧化碳 |
(1)滴入過氧化氫溶液后,錐形瓶中發生反應的化學方程式為____。 (2)木炭在氧氣中燃燒時,現象是____。 | (1)滴入稀鹽酸后,錐形瓶中發生反應的化學方程式為_____。 (2)石蕊試紙處的現象是_____。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】錳元素的相關信息如圖所示.下列說法中正確的是
A. 屬于金屬元素
B. 原子核內中子數為25
C. 原子的核外電子數為30
D. 在地殼中的含量為54.94%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是興趣小組同學對暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究。請回答下列問題:
(提出問題)
該氫氧化鈉固體有沒有變質?
(進行實驗)
甲同學取少量固體于試管中用足量的水溶解,后加入少量的氯化鈣溶液,觀察到__________,證明氫氧化鈉固體已經含有碳酸鈉。
(提出問題)
如何除去氫氧化鈉固體中的雜質,得到純凈的氫氧化鈉呢?
(進行實驗)
乙同學對該氫氧化鈉固體進行提純,按如下操作流程進行實驗:
(實驗分析)
(1)步驟②的主要操作名稱是__________,步驟②中的反應的化學方程式是__________。
(2)步驟②中加入稍過量的氫氧化鈣目的是__________。
(3)為獲得純凈的氫氧化鈉,步驟③所包含的具體操作是蒸發濃縮、__________(選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”)、過濾。
(4)丙同學認為乙同學流程中的氫氧化鈣微溶于水,需要使用較大量的水,提高蒸發難度,可以用_______試劑代替。
(實驗拓展)
如何測定久置的燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數?
從一瓶久置的燒堿中稱取20g,干燥后剩余固體固體質量為19g,完全溶于水中配成100g樣品溶液,現取一定溶質的質量分數的氯化鋇溶液與樣品溶液混合,充分反應后得到如表所示的數據。
項目和次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
樣品溶液質量(g) | 10 | 20 | 30 | 40 |
氯化鋇溶液質量(g) | 10 | 15 | 15 | 30 |
產生沉淀的質量(g) | 1.97 | 3.94 | 3.94 | X |
表中第__________次反應恰好完全進行
(5)請計算樣品中氫氧化鈉的質量分數?__________(請寫具體解題過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應的微觀示意圖如下,根據該圖得出的結論正確的是()
A.該反應屬于置換反應
B.甲和乙的分子個數比為4∶5
C.反應前后只有氮元素的化合價發生了變化
D.化學反應前后分子種類和數目都沒變
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