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【題目】下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　　）

A. 干冰用作制冷劑B. 氯化鈉用來制純堿

C. 鐵粉在月餅盒內作除氧劑D. 生石灰在某些食品袋內作干燥劑

【答案】A

【解析】

物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．

A、干冰用作制冷劑是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，利用了其物理性質；
B、氯化鈉用來制純堿，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質；
C、鐵粉在月餅盒內作除氧劑，是利用鐵和氧氣和水反應生銹，有新物質生成，利用了其化學性質；
D、生石灰用作干燥劑是利用生石灰與水反應生成氫氧化鈣，利用了其化學性質。
故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是

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②該實驗可說明白糖、面粉中都含有_____元素，也可說明不同的物質中可以含有_____的元素．

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【題目】聯合國確定2012年“世界水日“的宣傳主題是“水與糧食安全”，下列有關水的變化中沒有化學變化的 是（　�。�

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【實驗探究】小剛設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，

（1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤的酚酞濾紙條發生的變化是；
從微觀角度分析，此現象可說明的結論是。
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現實驗現象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）【實驗結論】改進后的實驗不再有刺激性的氨味，且快速出現實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論。
【反思交流】和課本實驗比較，小剛改進后的裝置的優點是（寫出一點）。
（4）【繼續探究】小紅受小剛實驗的啟發，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的某些性質。打開活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發生的反應的符號表達式為 ， 發現兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙變紅的情況是 （從下列選項中選填）。
A．下面的先變紅，上面的后變紅 B．上面的和下面的一起變紅
C．上面的先變紅，下面的后變紅 D．以上均有可能
（5）【思維拓展】某同學將圖3中的試紙換成干燥的石蕊試紙做實驗時沒有看到同樣的現象的原因是。

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