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【題目】威海牡蠣肉富含谷胱甘肽(C10H17N3O6S),谷胱甘肽能提高人體免疫力,延級衰老。下列關于谷胱甘肽的說法正確的是( 。

A. 谷胱甘肽中氫元素的質量分數最大

B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質量比是2116

C. 谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構成

D. 谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成

【答案】B

【解析】

A、某元素的質量分數=×100%,故質量分數之比=質量比,谷胱甘肽(C10H17N3O6S)中C、HN、OS的質量比為:(12×10):(1×17):(14×3):(16×6):(32×1=12017429632,所以氫元素的質量分數最小,故選項錯誤;

B、谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質量比是:(14×3):(32×1=2116,故選項正確;

C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構成的,故選項錯誤;

D、谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成,故選項錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳的世界很豐富,它在生產生活中有著廣泛應用。

1)下圖為元素周期表中有關碳元素的信息,碳元素原子核內的中子數是_____;(填整數)

2)關于金剛石、石墨、C60的說法正確的是_____

A 組成元素相同 B 物理性質相同 C 都由原子構成

3)下列含碳物質中屬于有機物的是_____;

A 甲烷 B 二氧化碳 C 碳酸鈣 D 酒精

4)由于化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,大量使用會引發溫室效應加劇,下列降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。

A 禁止使用化石燃料

B 植樹造林,增大植被面積

C 將二氧化碳變廢為寶,循環利用

D 提倡使用風能、太陽能等新能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,根據圖示回答相應問題。

(1)圖甲是釙元素在周期表中的信息,則釙元素屬于______________________(填“金屬"或“非金屬”),該元素原子的核外電子數為_______________________。

(2)圖乙是元素周期表的一部分,X、YZ 代表三種不同元素,以下判斷錯誤的是_______________________ (填序號);

A 原子序數:Z>Y

B 核外電子數:X=Z

C XY屬于同一周期

D Z表示硫元素

(3)X和鋁元素組成化合物的化學式為_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

2)甲中的水只發生了______(填物理化學)變化。

3)乙是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管2中產生的氣體名稱是 ,該反應的化學方程式是

4)丙是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析正確的是 (填序號)。

A.能殺菌消毒

B.能得到純凈水

C.能把硬水變為軟水

D.能使河水變得無色澄清

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答下列問題:

1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是______(填字母)

A鉑金飾品

B鐵鍋

C鋁導線

2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是_______(填序號)。

將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。濾液中一定含有的溶質是_____(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是____(填化學式)。寫出(3)中反應的任意一個化學方程式_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蔗糖是重要的食品和調味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,下面是探究蔗糖元素組成的實驗。

實驗一:如圖一,取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精燈上點燃,分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于燃燒匙上方。

(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒的化學方程式_____________。

(2)甲同學認為該實驗可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素,其他同學認為實驗設計不嚴謹,原因是_____________。

實驗二:如圖二,將干燥的蔗糖粉末隔絕氧氣加熱使其分解,并進行分析,請補全實驗步驟并回答問題:

步驟1:先用酒精燈對玻璃管內銅絲處加熱,_____________(寫操作),充分反應。

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。充分反應后,觀察到玻璃管內壁有水珠出現,蔗糖粉末變黑。

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(3)步驟1中,對玻璃管內銅絲加熱的目的是_____________。

(4) 由實驗二可知,蔗糖中一定含有_____________元素。

(5)葡萄糖也是一種白色粉末,化學式為C6H12O6,物理、化學性質均與蔗糖相似。若利用圖二裝置進行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?并說明原因_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具,主要包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)用文字描述:

O表示_______________;

2CO2表示_______________

(2)用符號表示:①硫酸銅______________。

(3)圖甲是溴元素的在元素周期表中的相關信息及其原子核外電子情況,回答下列問題:

①溴的相對原子質量為_____________,中子 數約為_______________;

②圖甲中X=__________,圖乙中 a=__________;

③溴元素的化學性質與圖乙哪種元素的化學性質相似_______ ( 填序號);

④若圖乙中b=8,C圖表示的微粒符號為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究某破損的試劑瓶內的氫氧化鈉是否變質的問題時,4個小組的實驗數據如下:

第一組

第二組

第三組

第四組

取用樣品的質量

10g

10g

10g

10g

加入氯化鈣溶液的體積

10ml

20ml

30ml

40ml

得到沉淀的質量

2.0g

4.0g

5.0g

5.0g

1)氫氧化鈉在空氣中變質的原因可用化學方程式表示為__________;

2)根據實驗數據分析,該試劑瓶內氫氧化鈉的變質情況是下列中的__________;

A沒有變質 B部分變質 C完全變質

3)根據上述實驗數據,欲通過實驗將該試劑瓶內的200g藥品中的雜質除去,制得純凈的氫氧化鈉:

①需要氫氧化鈣的質量為______g;

②具體的實驗操作是將藥品全部溶解、加入稱量好的氫氧化鈣并攪拌、_______、蒸發結晶。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體和驗證性質的裝置。結合圖示回答下列問題:

1)二氧化碳制取和性質驗證。

①寫出圖B中儀器、圖D中儀器的名稱:____________、___________;

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為___________;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導氣管口應處的位置是____________(填“a”“b”);若用H裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從_____________“c”“d”)端通入;A裝置不能控制反應的發生與停止,若要隨時控制反應的發生或停止,應選用的裝置是__________(填裝置字母序號);

③圖1實驗中,將長短兩只蠟燭固定在燒杯中并點燃,然后向燒杯中放入干冰,觀察到長蠟燭繼續燃燒,短蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,短蠟燭熄滅的原因是____________;向燒杯中繼續加入干冰,蠟燭仍然不熄滅,這一現象反映了二氧化碳具有的性質是______________。

2)實驗室中制取并收集氨氣。

資料:通常情況下,氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,比空氣密度小,極易溶于水。氨氣的實驗室制法是:用氯化銨和熱石灰兩種固體藥品,經均勻混合后裝入試管中,加熱產生氨氣。

①實驗室制取氨氣選用的發生裝置是___________(填裝置字母序號,下同),選用的收集裝置是______________

②實驗室制取氣體,組裝好儀器后,應先_________________,再添加藥品;

③加熱是最常見的反應條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口稍向下傾斜的原因是______。

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