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【題目】蔗糖是重要的食品和調味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,下面是探究蔗糖元素組成的實驗。

實驗一:如圖一,取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精燈上點燃,分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于燃燒匙上方。

(1)酒精(C2H6O) 完全燃燒的化學方程式_____________。

(2)甲同學認為該實驗可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素,其他同學認為實驗設計不嚴謹,原因是_____________。

實驗二:如圖二,將干燥的蔗糖粉末隔絕氧氣加熱使其分解,并進行分析,請補全實驗步驟并回答問題:

步驟1:先用酒精燈對玻璃管內銅絲處加熱,_____________(寫操作),充分反應。

步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。充分反應后,觀察到玻璃管內壁有水珠出現,蔗糖粉末變黑。

步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

(3)步驟1中,對玻璃管內銅絲加熱的目的是_____________。

(4) 由實驗二可知,蔗糖中一定含有_____________元素。

(5)葡萄糖也是一種白色粉末,化學式為C6H12O6,物理、化學性質均與蔗糖相似。若利用圖二裝置進行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?并說明原因_____________

【答案】 酒精燃燒也能產生水和二氧化碳,對探究蔗糖中含有碳、氫元素造成干擾 反復推拉注射器. 使氧氣與銅反應,完全被耗盡,避免對探究蔗糖中是否含有氧元素產生干擾 碳、氫、氧元素 不能鑒別蔗糖和葡萄糖,因為葡萄糖和蔗糖在加熱條件下都能夠生成碳和水

【解析】

實驗一:

1)酒精(C2H6O) 完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式:。故填:;

2)甲同學認為該實驗可以探究蔗糖中是否含有碳、氫元素,其他同學認為實驗設計不嚴謹,原因是酒精燃燒也能產生水和二氧化碳,對探究蔗糖中含有碳、氫元素造成干擾。故填:酒精燃燒也能產生水和二氧化碳,對探究蔗糖中含有碳、氫元素造成干擾;

實驗二:

步驟1:先用酒精燈對玻璃管內銅絲處加熱,反復推拉注射器,充分反應。故填:反復推拉注射器;

3)步驟1中,對玻璃管內銅絲加熱的目的是:使氧氣與銅反應,完全被耗盡,避免對探究蔗糖中是否含有氧元素產生干擾。故填:使氧氣與銅反應,完全被耗盡,避免對探究蔗糖中是否含有氧元素產生干擾;

(4)觀察到玻璃管內壁有水珠出現,說明生成了水,即蔗糖中含有氫元素、氧元素;
取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明黑色粉末是碳,即蔗糖中含有碳元素,因此蔗糖中一定含有碳、氫、氧元素。故填:碳、氫、氧元素;

(5)若利用該裝置進行對比實驗,不能鑒別蔗糖和葡萄糖,這是因為葡萄糖和蔗糖在加熱條件下都能夠生成碳和水;故填:不能,因為葡萄糖和蔗糖在加熱條件下都能夠生成碳和水。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據實驗裝置回答問題。

1)在AE中,實驗室既可以制取二氧化碳,又可以制取氧氣的發生和收集裝置組合為_____。用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____;

2)若用裝置E收集氧氣,待觀察到_____時開始收集。當觀察到_____時,說明氧氣已經集滿;

3)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室若用F裝置收集NH3,則氣體應從_____(填“a”“b”)管進入。油層的作用是_____;

4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可以是_____(填序號)。

A 二氧化碳 B 氫氣 C 氧氣 D 二氧化硫

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(1)金屬活動性順序表中的元素X______ ( 填元素符號);

(2)把一根用砂紙打磨過的鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面能觀察到的實驗現象是_______________________,該反應的化學方程式為_______________________

(3)向一定量的 AgNO3Cu( NO3)2的混合溶液中加入過量的Fe,析出固體質量隨時間反應的關系如圖2所示,b點對應溶液中所含溶質是_______________________(填化學式);

(4)為了比較三種金屬A、B、C的活動性順序,進行了如圖3實驗。三種金屬的活動性由弱到強的順序是_______________________。

(5)非金屬單質也具有類似金屬在溶液中發生置換反應,即活動性較強的非金屬可以把活動性較弱的非金屬從其溶液中置換出來,如在溶液中可發生下列反應:、、,由此判斷S、Cl2 I2Br2、四種單質中非金屬活動性最強的是_______________________。

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B.在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

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B. 谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質量比是2116

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