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【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。

Ⅰ.定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分?

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設】

猜想Ⅰ:溶液中的溶質只有____________;

猜想Ⅱ:溶液中的溶質有CaCl2、HCl;

猜想Ⅲ:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2;

猜想Ⅳ:溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。

(1)經過討論,同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由:___________________。

為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。

【進行實驗】研究

(2)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液

溶液不變色

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產生

猜想_______正確

(3)操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________

(4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。

【反思交流】

(5)要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2,需要除去雜質,其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。

Ⅱ.定量探究

(6)興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定(不含其他酸性物質)。取廢水5 g,用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和,如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。(寫出具體的計算過程)___________

【答案】 CaCl2 猜想Ⅳ,鹽酸和氫氧化鈣相互反應。不能共存 猜想Ⅱ正確 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 C 碳酸鈣/石灰石/大理石 14.6%

【解析】【猜想與假設】反應可能是一種物質完全反應,另一種物質有剩余:若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣;若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣;也可能是恰好反應:只有氯化鈣;故填:CaCl2

1因為稀鹽酸與氫氧化鈣在溶液中不能共存,所以猜想四不合理;

2再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉,有氣泡產生,則證明剩余溶液中含有HCl,則猜想Ⅱ成立,猜想Ⅰ不成立;

3)碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;

4)氫氧化鈣溶液顯堿性,pH7,逐漸加入鹽酸,隨著反應進行,堿性逐漸減弱至中性,后鹽酸過量,pH7,故選:C

5要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2,需要除去雜質,即除去稀鹽酸,可加入過量的碳酸鈣(或石灰石或大理石,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,然后過濾;

6設廢水中HCl的質量為x

37g氫氧化鈣溶液中含溶質CaOH2的質量為37g×2%=0.74g

CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O

74 73

0.74g x

x=0.73g

廢水中HCl的質量分數為 ×100%=14.6%

答:廢水中HCl的質量分數為14.6%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列俗名和物質名稱對應關系錯誤的是

A. 熟石灰-氫氧化鈣 B. 酒精-乙醇

C. 蘇打-碳酸氫鈉 D. 火堿-氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。

【信息資料】本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。

【實驗過程】

步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應,測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質量為2.90g。

【回答問題】

(1)該套裝置氣密性的檢驗方法是 。

(2)①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是 (填標號)。

A.硫酸溶液轉移到樣品中 B.樣品轉移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應的現象是 。

(3)根據實驗結果分析:

①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質是

通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質量為 。

②結論:該樣品中的成分是 。

【反思】

(4)該化學小組同學經過討論得出以下結論,正確的是 (填標號)。

A.利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質的質量

B.實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量,確保樣品完全反應

C.僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內藥品減輕的質量,即能計算出樣品中各物質的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A. t2℃時,將30g a物質加入到50g水中充分攪拌,得到80g a的飽和溶液

B. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用降溫的方法

C. P點表示t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等

D. t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是b>a≥c

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【題目】選用C、H、O、N四種元素符號組成化學式填空:空氣中體積分數最大的氣體__________;

能用于圖書館滅火的物質___________ ;保持乙醇化學性質最小的微粒______________

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【題目】合理利用能源和保護環境是我們關注的問題,請回答:

(1)下列保護空氣措施合理的是______________(填序號)。

A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

(2)利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。

反應Ⅰ--Ⅲ中屬于氧化還原反應的共_____ 個。

(3)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環境也造成了不良影響。

①下列關于酸雨的敘述正確的是______(填序號)。

A.腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地

②為減少污染、治理“霧霾”,新開發一種新能源頁巖氣,它是指蘊藏于頁巖系統中的天然氣。工業上用其制備水煤氣,其反應的微觀示意圖如下圖所示:

寫出該反應的化學方程式___________________________________________。但頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發生反應,該反應的化學方程式為___________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請回答問題。

【查閱資料】天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質——水垢(主要成分為碳酸鹽和堿)。有關物質的溶解性見下表。

【提出猜想】水垢的主要成分中一定含有_______________(填化學式),可能含有Ca(OH)2和MgCO3。

【設計方案】 實驗1:確定水垢中是否含Ca(OH)2和CaCO3

實驗步驟

實驗現象

結論

在少量研碎的水垢中加入適量的蒸餾水充分攪拌,過濾,在濾液中加入Na2CO3溶液。

沒有白色沉淀產生

一定不含 Ca(OH)2 ,一定含 CaCO3

實驗2:確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

稱量D、E裝置總質量為600.00g,按上圖組裝后,將2.50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開止水夾K,從導管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質量為601.25g(堿石灰主要成分為CaO和NaOH,不考慮裝置內空氣對實驗的影響)。

【實驗討論】(1)加入樣品前應_______________________________。

(2)反應結束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_______________________,裝置A的作用是________________________________ 。

(3)A、B裝置之間_____設置干燥裝置(填:“要”或“不要”),理由是_____________。

(4)裝置B中生成CO2的質量為______g。通過計算說明水垢中_____含MgCO3(填字母)。

A. 一定 B. 一定不 C. 可能 D. 無法確定

實驗3:確定水垢中是否含有Mg(OH)2

(5)另取質量為2.50g的水垢,加入3.65%的稀鹽酸與之反應,測得消耗稀鹽酸w g。結合以上實驗結論,判斷w的值滿足________________條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】本學期化學學習已經過半,下列所學知識的描述中不正確的是(

A.相對原子質量就是原子的實際質量 B.不同種元素的質子數不同

C.點燃氫氣前,須檢驗氫氣純度 D.在化學變化中,元素種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在學習分子和原子的知識后,四位同學對它們的區別作了如下發言,正確的是( 。

A. 小倩說“區別在于是否在不停地運動”

B. 小丹說“區別在于化學反應中是否可分”

C. 小鑫說“區別在于是否能夠構成物質”

D. 小娜說“區別在于分子和原子的大小和質量都不同”

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