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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,根據圖示回答問題:

1)圖1中該元素是__________元素(填“金屬”或“非金屬”),其相對原子質量是___________,該元素原子的核外電子數為____________。

2)圖2是元素周期表的一都分,x、y、z表示三種不同的元素xy、z三種元素的原子序數從大到小是_________(填字母,下同),處于同一周期的元素是____________

3y原子的最外層電子數為____________。

【答案】金屬 209.0 83 z y 、x y、 z 5

【解析】

根據元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量。

元素周期表中,橫行表示周期,縱行表示族,位于同一周期的元素具有相同的電子層數;位于同一族的元素最外層電子數相同,在同一周期里,越往右原子序數越大。

1)圖1是鉍元素在元素周期表中的信息,鉍元素帶“钅”字旁,屬于金屬元素;漢字下面的數字表示相對原子質量,鉍原子的相對原子質量為209.0;原子序數為83,原子序數=核外電子數=83;

2)元素周期表中豎行表示族,xy在同一豎行,位于同一族,越往下原子序數越大。在元素周期表中,橫行表示周期,yz在同一橫行,位于同一周期里,且zy的右側,越往右原子序數越大,x、y、z三種元素的原子序數從大到小是z、y、x;

3)從圖中分析,同一族最外層電子數相同,y原子和氮原子在同一族,故其最外層電子數為和氮原子最外層電子數相同,即5

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳實驗室制取與部分性質的實驗:

1)選用藥品。按下表進行實驗,取等質量的大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:

實驗編號

藥品

塊狀大理石、10%H2SO4 溶液

塊狀大理石、7%HC1溶液

大理石粉末、7%HCl溶液

1中丙對應實驗____________________(選填 “I”“II” 確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,相應的化學方程式是__________________________;

2)搭建裝置。組裝一套簡易可隨時控制反應發生和停止的發生裝置,應從圖2中選用__________________________(選填編號)。實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制備氧氣,化學方程式為__________________________________(選填不能)使用組裝的這套裝置實現隨時控制該反應的發生和停止。

3)檢驗裝置氣密性。若按圖3連接裝置,先__________________________;再加水至A下端形成一段水柱, 靜置,若觀察到__________________________;說明氣密性良好。

4)收集二氧化碳。用圖4裝置收集CO2,驗滿時應將燃著的木條放在_________________ (選填 “x”“y”)端導管口。

5)如圖5所示,B瓶中盛放濃硫酸(濃硫酸具有吸水性),C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花,從A處持續而緩緩地通入未經干燥且不含其它雜質的二氧化碳氣體。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色,應進行的操作是______________ K(選填打開關閉;欲使C處紫色石蕊紙花變紅,應進行的操作是____ K (同上)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭與孔雀石(主要成分是Cu2OH2CO3,雜質不參加反應,不含銅、氧、碳、氫元素)的混合物26.2g,隔絕空氣加熱至高溫,恰好完全反應后得到固體(只有銅和雜質)質量為15.6g,混合物中的碳元素完全轉化為二氧化碳,則孔雀石中銅元素的質量分數為( 。

[提示: Cu2OH2CO32CuO +CO2↑+H2O]

A.4.8%B.9.6%C.50%D.51.2%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列圖示實驗方案,不能達到實驗目的的是

A.1:收集氧氣并驗滿

B.2:探究質量守恒定律

C.3:探究二氧化碳能與水反應

D.4:驗證生石灰與水反應放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯酸鉀在水中溶解度(100 g水中的最大溶解量)較小,工業上可通過如下轉化制得。

1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____。

2)反應I,通電時發生的反應為,則X的化學式為_____。

3)反應II的化學方程式為,反應中四種物質都由離子構成。請表示兩個氯酸根離子_____。

4)該轉化中可以循環利用的物質是_____(填名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數進行了如下實驗。取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質量為28g的燒杯中,在反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量(假設反應勻速進行)

反應時間/s

40

80

120

160

200

燒杯及藥品質量/g

97

96

95

94.8

m

計算:

1m的值為____________。

2)該過氧化氫溶液的溶質質量分數__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們發現銅生銹后變成綠色物質,請教老師后得知其主要成分是堿式碳酸銅,化學式為Cu2OH2CO2,并在老師建議下完成了下列實驗:

(提出問題)堿式碳酸銅受熱后生成的黑色固體是什么?

(猜想與假設)小花同學提出如下三種猜想:

猜想一:黑色固體是炭粉;

猜想二:黑色固體是氧化銅;

猜想三:黑色固體是二氧化錳。

你認為猜想_____不正確,理由是_____。

(進行實驗)小花同學查閱資料后得知:炭粉不與稀鹽酸反應,而氧化銅能與稀鹽酸反應,于是又進行了下列實驗。

取少量黑色固體于試管中,加入足量稀鹽酸,加熱,觀察到黑色固體全部溶解,說明猜想_____成立。

(得出結論)堿式碳酸銅分解后生成了氧化銅和水。但小美同學仔細分析數據后發現應該還有其他物質。你認為她的依據是_____。

(討論與反思)其他物質最有可能是二氧化碳,請你設計實驗證明該物質的存在:_____。據此,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式:_____。

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【題目】自來水廠凈水的基本流程如下:

1)明礬的凈水原理:_____________。

2)吸附池中活性炭具有吸附作用,是利用了活性炭的_________結構。

3)生活中將硬水轉化為軟水的辦法是________

4)水的電解實驗證明了水的組成,則該反應的化學方程式為________,生成的氣體質量比為____

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【題目】室溫時,向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應,得到114.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判不正確的是( 。

A. 生成CO24.4g

B. 原固體混合物中鈉元素為9.2g

C. 所得溶液中溶質的質量為23.4g

D. 所加稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%

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