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【題目】同學們發現銅生銹后變成綠色物質,請教老師后得知其主要成分是堿式碳酸銅,化學式為Cu2OH2CO2,并在老師建議下完成了下列實驗:

(提出問題)堿式碳酸銅受熱后生成的黑色固體是什么?

(猜想與假設)小花同學提出如下三種猜想:

猜想一:黑色固體是炭粉;

猜想二:黑色固體是氧化銅;

猜想三:黑色固體是二氧化錳。

你認為猜想_____不正確,理由是_____。

(進行實驗)小花同學查閱資料后得知:炭粉不與稀鹽酸反應,而氧化銅能與稀鹽酸反應,于是又進行了下列實驗。

取少量黑色固體于試管中,加入足量稀鹽酸,加熱,觀察到黑色固體全部溶解,說明猜想_____成立。

(得出結論)堿式碳酸銅分解后生成了氧化銅和水。但小美同學仔細分析數據后發現應該還有其他物質。你認為她的依據是_____。

(討論與反思)其他物質最有可能是二氧化碳,請你設計實驗證明該物質的存在:_____。據此,請寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式:_____

【答案】 堿式碳酸銅中不含錳元素(合理即可) 生成的兩種物質的總質量小于堿式碳酸銅的質量,若沒有其他物質生成不符合質量守恒定律(合理即可) 另取一定量堿式碳酸銅于試管中加熱,將產生的氣體通入澄清石灰中,觀察到澄清石灰水變渾濁 Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2

【解析】

猜想三不正確,理由是根據質量守恒定律,反應前后元素種類不變,堿式碳酸銅中不含錳元素,不可能生成二氧化錳;

進行實驗:

取少量黑色固體于試管中,加入足量稀鹽酸,加熱,觀察到黑色固體全部溶解,說明猜想二成立。因為碳單質和稀鹽酸不反應,氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅、水,黑色固體溶解。

得出結論:

堿式碳酸銅分解后生成了氧化銅和水。但小美同學仔細分析數據后發現應該還有其他物質。你認為她的依據是生成的兩種物質的總質量小于堿式碳酸銅的質量,若沒有其他物質生成不符合質量守恒定律(合理即可)。

討論與反思:

其他物質最有可能是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水驗證,設計實驗證明該物質的存在:另取一定量堿式碳酸銅于試管中加熱,將產生的氣體通入澄清石灰中,觀察到澄清石灰水變渾濁,堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式:Cu2OH2CO32CuO+H2O+CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是自然界中一種重要的資源。

一、二氧化碳的用途

1)下圖實驗,觀察到的現象是________,說明二氧化碳可用于________

2)自然界中,二氧化碳可通過________作用,產生氧氣。

3)將二氧化碳加壓、降溫制成固態二氧化碳,俗稱______,可用于人工降雨、舞臺云霧等。

二、二氧化碳的制取

1)實驗室可用下圖裝置ACO2,a中加入的物質是_____。反應的符號表達式是______。

2)裝置BC均可以收集CO2,若用B收集則氣體應從_____端(選填“b”“c”)通入。若用C裝置收集,植物油的作用是_____。

三、二氧化碳的測定

測定石灰石(主要成分為碳酸鈣,其他物質不與酸反應)與稀鹽酸(實驗中酸均足量)反應生成CO2的質量和體積,并處理數據。

(實驗設計)通過下列兩個實驗分別測定CO2的質量和體積,并處理數據。

(分析與思考)

1)實驗1時,將小燒杯中稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中碳酸鈣完全反應的操作及實驗現象是:最后一次加入稀鹽酸,________。

2)實驗2時,先連接裝置,再_______(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。

(記錄與處理)

1)實驗1中電子天平的精確度較高,已知:反應前的總質量(m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)),要計算生成CO2的質量,至少還需要的數據是_______。(填字母)

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應后剩余物)

2)實驗2的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定)

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①綜合分析,最終生成CO2的體積是________ml。

②在坐標圖中用曲線繪制出0-10min生成CO2體積隨時間變化的曲線._______

(反思與評價)請你綜合各方面原因分析

1)實驗1操作簡單,便于讀數,但最終CO2質量的測量值比理論值偏大,可能的原因是_____

2)實驗的優點是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】節約能源、保護環境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式

1)煤、石油、天然氣等化石燃料有廣泛的用途,將煤用作燃料,主要是利用煤與氧氣反應所放出的____;將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同,將它們分離可得到不同的產品。天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應方程式為_____。

2)家中燃氣灶的火焰呈現黃色或橙色,鍋底出現黑色的原因是_____為了避免以上情況出現,可以_____(填調大調小)灶具的進風口。

3)化石燃料在自然界儲量有限,為了滿足人類社會的需求,需要開發和利用新能源,氫氣作理想能源的優點有_______。(寫一點)

4)請為低碳生活提一條建議__。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,根據圖示回答問題:

1)圖1中該元素是__________元素(填“金屬”或“非金屬”),其相對原子質量是___________,該元素原子的核外電子數為____________。

2)圖2是元素周期表的一都分,x、y、z表示三種不同的元素xy、z三種元素的原子序數從大到小是_________(填字母,下同),處于同一周期的元素是____________

3y原子的最外層電子數為____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學中有很多不一定,下列所舉例證錯誤的是

選項

化學中的不一定

所舉例證

A

一種元素不一定只能組成一種物質

碳元素可以組成金剛石和石墨

B

同種物質燃燒時現象不一定相同

硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰

C

同種元素在同一物質中不一定只顯示一種化合價

氮元素在NH4NO3中顯-3價和+5

D

高溫條件下碳不一定只能跟金屬氧化物反應

3C+2Fe2O34Fe+3CO2

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常見裝置,回答下列問題:

1)裝置中儀器標號①②的名稱是_____;_____

2)實驗室利用C. E組合,可以制取_____氣體: 裝置CB相比優點是_____。

3)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣,化學方程式是_____;選用裝置是_____ (填序號)。若用D裝置收集氧氣,收集氧氣完畢后先移導管后熄滅酒精燈的原因是_____

4G裝置具有廣泛的用途。若收集某種氣體,滿要利用裝置Gb端進入,則可推測該氣體具有什么性質?_____。若要將儲存在G中的氧氣排出,水應從_____(填“a”“b”口進入。若用G裝置測量收集到的氣體體積,還需要用到的儀器是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】渤海灣豐富的自然資源為我們的日常生產和生活提供了很大的便利。

1)海水屬于____(填純凈物混合物);海水曬鹽屬于混合物分離操作中的___。(填序號)

A 蒸餾 B 蒸發 C 過濾 D 沉淀

2)渤海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學方程式______;小明家欲將石油液氣灶改為天然氣(主要成分CH4)灶具,他應將空氣管口_______(填增大減小)。

3)生鐵和鋼是世界上用量最大的________(填金屬材料合成材料);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,反應的化學方程式為________

4)渤海灣盛產食鹽,下表是NaClNH4Cl在不同溫度時的溶解度。

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度/ g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

①以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是________。

20℃時,將40gNaCl加入到100g水中充分攪拌后,所得溶液的質量為________g

40℃時,要使接近飽和的NH4Cl溶液變為飽和溶液,下列方法中一定能達到目的的是________(填序號)。

A 升高溫度 B 加溶質NH4Cl C 加水 D 恒溫蒸發水

5)當地人從渤海灣引水澆灌當地的大櫻桃和白黃瓜,這些瓜果含的營養元素主要有哪些(水除外)_______;為提高這些瓜果的產量,他們采用了滴灌梯度施肥技術,在幼苗期以_________肥為主,促進根系發達.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把一定質量的甲、乙、丙三種物質放入一密閉容器中完全反應,實驗測得反應前后數據如下表.則下列說法中正確的是()

反應前質量(g

23

60

5

0

反應后質量(g

23

20

x

25

A.x= 20

B.該反應中甲一定是催化劑

C.反應后,密閉容器中還有三種物質

D.參加反應的乙、丁質量比為40:15

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10PO46OH2],羥基磷酸鈣由_____種元素組成。

2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質中,由分子構成的是_____。

3)某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如圖,請回答:

變化Ⅰ表示的宏觀事實是_____;(填物理變化化學變化

變化Ⅰ中的二氧化硫、氧氣、三氧化硫的分子個數比_____

(已知:代表氧原子,〇代表硫原子)

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