【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域,鋰元素在化合物中顯+1價。鋰元素在元素周期表中的信息及兩種粒子的結構示意圖如圖所示。
①從圖A的數值中獲得的一條信息是________________________________;
②圖_______(填序號)表示Li+;
③LiMnO2是一種電極材料,其中Mn元素的化合價為_________;
④氫氧化鋰的化學式為_____________。
(2)“催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉換為無毒氣體,其中一個轉化的微觀示意圖如下圖所示。
該過程中,______(填“原子”或“分子”)發生了變化,反應的化學方程式為_______________,C物質中碳元素與氧元素的質量比是________________。
【答案】鋰的原子序數為3,(或相對原子質量為6.941等) B +3 LiOH 分子 2NO+2CO N2+2 CO2 3:8
【解析】
在元素周期表中,元素名稱左上角的數字為原子的序數,右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量。在原子結構示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內的數字表示質子數,質子數決定原子的類別,弧線表示電子層,最外層電子數決定原子的化學性質,質子數決定原子的類別。
(1)①從圖A的數值中獲得的一條信息是鋰的原子序數為3,(或相對原子質量為6.941等);
②在同一原子中,質子數等于核外電子數,在陽離子中:質子數>核外電子;在陰離子中:質子數<核外電子;圖B表示Li+;
③單質中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價代數和為零。LiMnO2鋰的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,所以Mn元素的化合價為+3;
④化合物的化學式書寫:顯正價的元素其符號寫在左邊,顯負價的寫在右邊,化合價的絕對值交叉約減,得化學式右下角的數字,數字為1時不寫,氫氧化鋰的化學式為LiOH;
(2)由圖可知,該過程中,分子發生了變化,原子沒有改變,該反應表示的是一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下,在加熱條件下反應生成二氧化碳和氮氣,反應的化學方程式為2NO+2CO N2+2 CO2;二氧化碳中碳元素與氧元素的質量比是12:2×16=3:8。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:
編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
Ⅰ | 3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱 | 350 |
Ⅱ | xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱 | 370 |
Ⅰ中反應的化學方程式是_______;
Ⅱ中x的值應為________。
[實驗結論]實驗所用兩種金屬氧化物中,催化效果最好的是_______。
②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實驗數據記錄如下:
雙氧水的質量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質量 | 相同時間內產生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2體積的裝置是______(填編號)。
[實驗結論]在相同條件下,_______,雙氧水分解得越快。
[反思]丙用如圖裝置進行實驗,通過比較_____也能達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的儲水庫。蘊含著豐富的化學資源,開發前景十分遠大:
(1)目前海水淡化普遍采取的方法是_____。
(2)海水曬鹽能夠得到粗鹽,某興趣小組同學選取一些粗鹽樣品,想制得較純凈的精鹽,進行如下實驗探究:
步驟一:除去泥沙等難溶性雜質、操作的主要步驟為溶解,過濾、_____,在最后一步中玻璃棒的作用為_____;
步驟二:除去步驟一所得粗鹽中的可溶性雜質氯化鎂、氯化鈣、碳酸鈉,采用如圖所示流程:
寫岀試劑甲溶液的溶質是_____,沉淀C的成分是_____;(均填化學式)
某同學通過對濾液3成份的檢驗與分折,確定雜質氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉已被完全去除干凈,設計實驗方案如下:
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一:取少量濾液3于試管中,加入足量_____;過濾,向白色沉淀中加入過量稀硝酸 | 產生白色沉淀;白色沉淀全部溶解 | 證明濾液3中含有_____,沒有氯化鈣和硫酸鈉 |
步驟二:向步驟一反應后所得濾溶液中加入無色酚酞 | 溶液變紅 | 證明濾液中含有_____,沒有氯化鎂 |
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【題目】如圖所示圖象能正確反映對應變化關系的是
A. 電解水一段時間
B. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
C. 等質量的Mg和O2充分反應
D. 向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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【題目】常溫下,在一定量的水溶液中,氯酸鉀易達到飽和狀態。在工業上可通過如下工藝流程制得。
(1)反應I中,通電時發生的反應方程式為:NaC1+3XNaC1O3+3H2↑,則X的化學式為___________。
(2)反應Ⅱ的反應方程式為:______________________。
(3)該流程中可以循環利用的物質是___________,從微觀角度探析該物質是由___________構成(用化學用語表示)。
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【題目】某化學興趣小組用數字化傳感器探究稀氫氧化鈉與鹽酸反應過程中溫度和pH的變化如圖所示,測定結果如圖A、B圖所示。下列說法正確的是( 。
A. 該實驗是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉溶液
B. 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應是吸熱反應
C. 20s至40s之間的某一時刻,兩溶液恰好完全反應
D. 60s時溶質為NaOH和NaCl
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,可以從表中獲得許多知識。圖一是元素周期表的一部分;圖A、圖B和圖C是元素周期表中三種元素的原子結構示意圖。請你根據圖表回答下列問題:
(1)圖一元素周期表中元素的排列是有規律的,請你說出同周期元素從左到右排布的規律_____。(一條即可)
(2)圖A是硒元素的原子結構示意圖,根據圖A和圖一分析,硒元素與圖一中_____的化學性質相似(填一種元素的元素符號)。
(3)圖B是某元素的原子結構示意圖,該元素在上表中的位置是_____(選填①、②或③)。
(4)圖C是某元素的原子結構示意圖,該元素形成的離子的符號是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.
(1)小剛利用如上圖1所示的裝置探究水的組成。電解水屬于______(填物理或化學)變化,反應的化學方程式______________;通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為____________.
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖2所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______;活性炭的作用是______.
(3)水是人類寶貴的自然資源. 自然界的水都不是純凈物,需要凈化.在凈水方法中,凈化程度最高的是______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在硬質大試管中加入一定量的氧化銅,用一氧化碳還原氧化銅,在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳),待反應結束燒杯中的物質質量為104.4g,計算:
(1)反應生成CO2的質量為_______g;
(2)參與反應的氧化銅的質量_________。(要求寫出計算過程)
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