【題目】如圖中A~F是初中化學常見的物質。在常溫下,A、D是氣體,B、C是液體,E、F是固體;組成B、C的元素種類相同,組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)用化學式表示:B的三個分子___________ E中非金屬元素的化合價___________
(2)寫出A的一種用途是:_______________________。
(3)C→D反應的 文字表達式為:_____________________
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【題目】下列有關“2CO+O22CO2”的質量關系,不正確的是( 。
A.若56g CO參加反應,則消耗O2的質量一定是32g
B.若16g O2參加反應,則生成CO2的質量一定是44g
C.若10g CO2生成,則消耗CO和O2的質量總和一定是10g
D.若5g CO和2g O2混合點燃,則CO2生成的質量一定是7g
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【題目】小明同學在實驗室中測定某未知濃度的硫酸溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進行測定,你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際pH比較( )
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判斷
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【題目】汶川大地震后,全國各地為災區送去了大量白菜、胡蘿卜、油菜等蔬菜,這些物質可直接為人體補充的營養素是( )
A.油脂 B.維生素 C.蛋白質 D.糖類
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【題目】在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現象的描述錯誤的是( )
A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅
B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化
C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 實驗4將一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁
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【題目】若把氫原子的質量看做“1”,則氧原子的質量是16,碳原子是12,硫原子是32,鈣原子是40,如:水(H2O)的相對質量=1x2+16=18.
請仿照計算:二氧化碳的相對質量:___________________
二氧化硫的相對質量:___________________
碳酸鈣(CaCO3)的相對質量:___________________
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(各反應物均無剩余,反應條件省略)。A為不溶于水的固體粉末,且A在該化學反應前后的化學性質和質量均不改變;B和C組成元素完全相同且均為無色液體;A、B、C均為氧化物;D和E為無色單質氣體。下列說法不正確的是
A. A是二氧化錳,在反應中起催化作用;
B. B中氧元素的質量分數比C中氧元素的質量分數低;
C. C通過分解反應轉化為D和E;
D. 操作X是指過濾。
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【題目】課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子的結構示意圖(如下圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發表了自己的看法。下面列舉了四位同學的觀點
(1)該 粒子帶三個單位的正電荷,其粒子符號為________ .
(2)上述粒子屬于原子的是_____(填序號).
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是(填序號)________________.
(4)A元素和C元素形成的化合物的化學式為_____________________.
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