【題目】天津港爆炸事件后關于安全的化學知識引起社會各界重視。下列實驗安全知識正確的是
A.嘗藥品的味道 B.向試管中加入2/3容積的液體并加熱至沸騰
C.用燈帽蓋滅酒精燈 D.實驗剩余藥品帶回家繼續做家庭實驗
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)稱取NaOH 和 Ba(OH)2 的固體混合物21.3g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題:
(1)完全反應后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克?
(3)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少?
(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現象的描述,與事實不符的是
A.加熱碳酸氫銨時,固體逐漸變黑,產生無色無味的氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.酚酞滴入氨水中會變紅
D.煤油在空氣中燃燒產生大量黑煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)在“質量守恒定律”的教學中,老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質量關系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關問題:
(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質混合,反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。
①A瓶重新放回到天平上,天平 (填“能”或“不能”)保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡? ,理由是 。
③從原子的角度分析“質量守恒定律” 。
(2)如上圖C所示,用細線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱。銅在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅。
①寫出銅在空氣中加熱的化學方程式 。
②加熱一段時間后,銅棒 (填“能”或“不能”)保持平衡。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)圖中A、B、C、D分別表示四種物質,其中A為紅褐色的堿,B為胃液的主要成分,C是地殼中含量最多的金屬,D為配制波爾多液的藍色溶液。請利用初中化學知識回答下列問題:
(1)請在圓中寫出四種物質(或溶質)的化學式,并將能發生化學反應的物質用短線“—”相連接;
(2)寫出有顏色改變的置換反應的現象 ;
(3)寫出發生復分解反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關水的敘述,正確的是
A.自然界的水取之不盡,用之不竭
B.直接排放工業廢水、廢氣和廢渣造成水污染
C.在河水中加入明礬可除去所有雜質
D.水中適量的蝦類和魚類造成水體污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)下圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置,請回答:
(1)寫出有標號儀器的名稱:a ;b 。
(2)若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集純凈的氧氣,所選的儀器的連接順序為 。該反應的化學方程式為: 。
(3)B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是 。
(4)連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性,裝置C、E中可看到的現象是 。
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