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【題目】如圖,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息。

(1)若D為原子,則D中x的值為______;

(2)寫出A、B兩粒子對應的元素形成化合物的化學式______;

(3)根據E中提供的信息,可知鈰原子的中子數為______;

(4)C粒子中,若m>10,則陽離子的符號可能為______(至少寫一種)

【答案】7 SO2 82 Al3+、Mg2+、Na+

【解析】

元素周期表中,每種元素占據的空格中,左上角是原子序數,右上角是元素符號,中間是元素名稱,下面是相對原子質量;

原子中,核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數;

相對原子質量質子數+中子數,單位不是g;

化合物中元素化合價代數和為零;

一般情況下,最外層電子數小于4的,反應中容易失去電子,大于4的反應中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數相等的元素化學性質相似,最外層電子數是8的是一種穩定結構,第一層也是最外層時,達到2個電子也是一種穩定結構。

1)若D為原子,則Dx的值為:17287

故填:7。

2)寫出A(氧元素)、B(硫元素)兩粒子對應的元素形成化合物是二氧化硫,二氧化硫的化學式是SO2,

故填:SO2

3)根據E中提供的信息,可知鈰原子的中子數為:1405882,

故填:82

4C粒子中,若m10,則陽離子的符號可能為帶3個單位正電荷的鋁離子,或帶2個單位正電荷的鎂離子,或帶1個單位正電荷的鈉離子。

故填:Al3+、Mg2+、Na+

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分)如圖是實驗室制取氣體時常用的發生裝置和收集裝置.

1)寫出標有標號a、b的儀器名稱:a: _________;b _________。

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,則使用的發生裝置是 _________ ,發生反應的化學方程式為 _________。

3)實驗室中選擇AE制取和收集氧氣,則反應的化學方程式為 _________ ,氧氣收集完畢后,為了防止水倒吸,正確的操作方法是 _________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】五一假期,小兵對鋅與硫酸反應快慢的影響因素進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設】a.可能與硫酸的質量分數有關;

b.可能與鋅的形狀有關。

【設計并實驗】小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗

編號

硫酸的質量

分數(均取

20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式:________________________。

(2)小兵用如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是________________________________________,氫氣應從________(“e”“f”“g”)管通入。

【收集證據】(3)要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是____________。

【得出結論】(4)結論是________________________________________________________________。

(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數據。

時段(

1分鐘)

1

分鐘

2

分鐘

3

分鐘

4

分鐘

5

分鐘

6

分鐘

H2的體積

3.1

mL

16.7

mL

11.9

mL

9.6

mL

7.6

mL

6.0

mL

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因:______________________________。

(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設計實驗驗證。___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合圖回答下列問題

1)儀器名稱:①__________。

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,可選用的裝置是____(選填字母),化學方程式為_______,氧氣收集滿取出后,結束實驗時的正確操作_________。

3)實驗室制氫氣常選用的藥品是________和稀硫酸。若要控制反應的發生和停止,則應選擇_____裝置(選填字母),該裝置的氣密性檢驗方法為_________(可以借助圖中其他儀器)。

4)除去大量一氧化碳氣體中少量的二氧化碳氣體所選用的裝置_____(選填字母),試劑名稱________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為幾項基本實驗操作的示意圖。

A,的儀器名稱是______;的作用是______。

讀取液體體積時,視線要與量筒內液體______保持水平;圖B中,液體的體積為______mL。

C是檢查裝置氣密性的裝置。實驗時,先用手緊握試管,連接好裝置,把導管口浸入水中。松開手后,如果觀察到______,說明氣密性良好。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀制備氧氣,發生的反應為2KClO32KCl+3O2↑.現取一定量的氯酸鉀和二氧化錳進行加熱,某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示。則y表示的是(  )

A. 生成的體積 B. 生成KCl的質量

C. 固體中氧元素的質量 D. 固體中MnO2的質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵和銅在生產、生活中應用廣泛。

1)電路中經常用銅作導線,這是利用其良好的______性。

2)建造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵,工業上可用一氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)反應來煉鐵,其反應的化學方程式為______。

3)港珠澳大橋鋼管樁涂上高性能涂層可防止生銹,其原理是______。

4)某工廠將生產過程中產生的含銅廢料進行回收并合理應用:

將步驟反應的化學方程式補充完整:______+H2SO4CuSO4+H2O

古代濕法冶金的原理與圖中步驟______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)的反應原理相同。

利用化學方法從不溶物A”中提純銅單質:______(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,某;瘜W興趣小組的同學對甲烷在氧氣中燃燒的產物產生了興趣,請你參與:

(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?

(查閱資料):無水遇水變藍。

(猜想假設):

甲:、;乙:CO、;丙:、;。、CO、

你認為______同學的猜想是錯誤的,理由是______

(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的中燃燒的產物依次通過下列裝置:

、B裝置的順序能否顛倒?______填“能”或“否”;

實驗中用純凈而不用空氣的原因是______。

實驗中觀察到A中無水變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中______,由此推斷丁同學猜想成立;

請分別寫出裝置C、D中發生反應的化學反應方程式____________。

請寫出裝置D中氣球的作用是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示。根據圖中所提供的信息,得出的結論不正確的是。(已知:AB、C在生成物中均為+2)

A. 放出H2的質量是ABC

B. 金屬活動性順序BCA

C. 消耗鹽酸的質量ABC

D. 相對原子質量是ABC

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