【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源.
(1)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:;
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是 , 該氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒.
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水,經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,再加熱煮沸,在盛水的器具上會有水垢生成,則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是(填“軟水”或“硬水”).
(3)下列有關水資源認識的敘述,錯誤的是 .
A.水體污染加劇了淡水資源危機
B.節約用水是每個公民應盡的義務
C.地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D.天津屬極度缺水的地區,可以考慮通過海水淡化來解決用水問題.
【答案】
(1)磷+氧氣 五氧化二磷;
;氮氣;不支持
(2)硬水
(3)C
【解析】解:(1)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣 五氧化二磷;②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
;③紅磷熄滅后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,氮氣不支持燃燒.(2)含有許多可溶性和不溶性雜質的天然水,一般屬于硬水,經吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后,只能除去不溶性雜質,鈣鎂離子等可溶性雜質不能出去,仍屬于硬水;硬水通過加熱煮沸、蒸餾等措施變成軟水.則這種煮沸前經初步凈化處理后的水是硬水.(3)地球表面約71%被水覆蓋,但97%以上的水集中在海洋里,可供人類直接利用的淡水只占總水量的0、3%,且分布不均,因此C答案不正確;水體污染影響了淡水資源,加劇了淡水資源危機,A答案正確;淡水資源極度匱乏,節約用水是每個公民應盡的義務,B答案正確;海水淡化是沿海地區來解決淡水資源問題常用、有效地方法,D答案也正確.因此答案選C.
答案:(1)①磷+氧氣 五氧化二磷;②
;③不支持;(2)硬水;(3)C
【考點精析】掌握硬水與軟水和現階段水資源的狀況是解答本題的根本,需要知道硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;水資源:A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于1%B.海洋是地球上最大的儲水庫.海水中含有80多種元素.海水中含量最多的物質是H2O,最多的金屬元素是Na.C.我國水資源的狀況分布不均,人均量少.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中,磷元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.磷元素為非金屬元素
B.磷原子核外有15個電子
C.磷的原子序數為15
D.相對原子質量為30.97g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列證明集氣瓶里的氧氣是否已收集滿的正確方法是( )
A.將帶火星的木條伸到瓶底
B.將帶火星的木條伸到瓶里
C.將帶火星的木條伸到瓶口
D.在瓶口點燃氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合如圖中的實驗裝置回答問題:
(1)寫出圖中有關儀器的名稱:① , ② .
(2)圖中A是高錳酸鉀制氧氣的發生裝置,其中一處錯誤是;
此反應的化學方程式是;
若用B裝置制取氧氣,此反應的化學方程式是 .
(3)實驗室制取二氧化碳的發生裝置是B,此反應的化學方程式是 , 加入的液體為什么必須浸沒儀器②的下端:收集二氧化碳只能用D裝置的原因是 , 驗滿方法是 .
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩固體混合物的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,標準狀況下密度比空氣。畬嶒炇抑苽浼淄闅怏w的發生裝置是(填編號,下同),收集裝置是 .
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