【題目】下列關于化學方程式4P+5O2 
2P2O5的讀法，錯誤的是（ ）
A.磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷
B.在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應，生成五氧化二磷
C.在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結合生成2個五氧化二磷分子
D.在點燃的條件下，每124份質量的磷和160份質量的氧氣完全反應，生成284份質量的五氧化二磷
【答案】B
【解析】解：A、磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，正確； B、化學式前的系數表示參加反應的微粒個數比，錯誤；
C、在點燃的條件下，每4個磷原子和5個氧氣分子結合生成2個五氧化二磷分子，正確；
D、在點燃的條件下，每124份質量的磷和160份質量的氧氣完全反應，生成284份質量的五氧化二磷，正確；
故選B．
根據化學方程式的讀法判斷，化學方程式有三種讀法，化學方程式4P+5O2 
2P2O5從物質角度：可讀為在點燃的條件下，磷和氧氣反應生成五氧化二磷；從粒子角度：可讀為每4個磷原子與5個氧分子在點燃的條件下可生成2個五氧化二磷分子；從質量角度：每124份質量的磷與160份質量的氧氣在點燃的條件下可生成284份質量的五氧化二磷．
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【題目】下列化學用語中，正確的是（ ）
A.n個蔗糖分子：（C12H22O）n
B.鎂元素的化合價為“+2”價： 
C.氧化鈉：NaO
D.3個鐵離子：3Fe2+
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們知道二氧化碳與水反應生成碳酸，那么二氧化碳與水是否也能反應生成一種酸呢？某實驗小組對此進行探究，設計的探究過程如下，請你回答其中的有關問題：
（1）做出假設： ．
（2）查閱資料：①實驗室中常用亞硫酸鈉與硫酸反應制取二氧化硫，②酸能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅③SO2不與濃硫酸反應④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應生成鹽和水，⑤二氧化硫易溶于水 設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色，再驗證能否使干燥的藍色石蕊試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的藍色石蕊試紙變紅，實驗裝置和藥品如圖：
（3）實驗過程： ①實驗過程中裝置C內石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明；
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化錳氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發生變化，當有二氧化硫氣體通過時發現濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現象說明 ．
③裝置E的作用是；
（4）結論：原假設（填“成立”或“不成立”）．
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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一，火善用之為福，不善用之為禍．下面是一些常用的滅火方法：①熄滅液化氣灶火焰時，關閉閥門；②木材著火時，用泡沫滅火器滅火；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火；⑥森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：
分類標準（1） ， 包括事例（2） （填序號）．
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中 
代表一個碳原子，○代表一個氫原子， 
代表一個氧原子，下列說法不正確的是（ ） 
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對分子質量為60
C.乙酸中碳元素的質量分數為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數比為1：2：1
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【題目】焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是一種常用的食品抗氧化劑，小金模仿化工生產，用如圖裝置來制取Na2S2O5 ． 已知：A中發生的反應為：H2SO4（濃）+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O
B中發生的反應為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5
（1）圖中盛放濃硫酸的儀器名稱是；
（2）寫出C中發生反應的化學方程式；
（3）在實驗過程中，滴加濃硫酸不宜過快，理由是 ．
（4）該實驗開始滴加濃硫酸時，應先除盡裝置內的空氣，若忘記這一操作，新制取的Na2S2O5產品中會混有Na2SO4雜質，這與O2的有關（填化學性質）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用一氧化碳還原赤鐵礦，回答如下問題 
（1）點燃酒精噴燈之前應先通入氣體的目的 ．
（2）試驗中看到的實驗現象：玻璃管同時
（3）玻璃管中反應的方程式為
（4）該實驗的設計上存在一個不足之處 ， 改進措施為 ．
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