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【題目】在通常狀態下,氨氣是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據以下實驗裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①______;______

(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用AC組合,用EC收集氣體的理由是____________,試管口塞一團棉花的目的是____________。

(3)制取氨氣反應的文字表達式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發生裝置是______(填字母)。收集裝置是______(填字母)。

(4)實驗室如果要做硫在氧氣中燃燒的實驗,應選用的收集裝置是______(填字母)。硫在氧氣中燃燒的現象是:______________;文字表達式是:_____________。

(5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關閉狀態。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現象是_______,說明________。

(6)氨氣在純氧匠化學方程是,把圖乙中第三個方框補充完整。_____

【答案】鐵架臺、 水槽 氣體不易溶于水且密度大于空氣; 防止高錳酸鉀粉末進入導管。 A、 D E; 發出藍紫色火焰,產生刺激性氣味的氣體; 硫+氧氣 點燃 二氧化硫 B中棉花變紅; 分子在不斷運動

【解析】

(1)①儀器的名稱為鐵架臺;②儀器的名稱為水槽;

(2)氧氣不易溶于水且密度大于空氣,故可采用向上排空氣法或者排水法進行收集;試管口塞一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管,造成堵塞;

(3)用氯化銨和熟石灰制取氨氣需要進行加熱,故發生裝置選擇A;氨氣易溶于水,密度小于空氣,故采用向下排空氣法進行收集,故收集裝置選D;

(4)硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫,需要用水進行吸收,故收集裝置選E;硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰,產生刺激性氣味的氣體;該反應的文字表達式是硫+氧氣 二氧化硫;

(5)濃氨水具有揮發性,故幾秒鐘后觀察到的現象是B中棉花變紅,說明分子在不斷運動;

(6)氨氣在純氧中反應的化學方程是;故反應后生成6個水分子和2個氮分子,故微觀示意圖中應該有6個水分子和2個氮分子,故需要在圖中添加一個水分子示意圖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣能與許多物質發生反應小明同學學習了之后進行了如圖整理(部分反應條件已略去),反應②為石蠟的燃燒。以下(1)~(4)小題請選擇反應①、、④的序號填空:

(1)燃燒時發出明亮的藍紫色火焰的是_______;

(2)用來做測定空氣中氧氣含量實驗的是________ ;

(3)劇烈燃燒,火星四射的是 _________;

(4)燃燒時對空氣有明顯污染的是_________

(5)請按要求填空:在反應③實驗時,要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細沙子,其目的是 ____________ , 該反應的化學方程式為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組想探究“能使帶火星木條復燃的氧氣的最低體積分數是多少?”每個同學分別收集多瓶不同體積分數的氧氣進行實驗。

(1)甲同學想收集體積分數為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內裝入125毫升水,然后用如圖所示的向上排空氣法收集,他能否收集體積分數為50%的氧氣________,(填“能”、“否”)因為____________________

(2)乙同學也想收集體積分數為50%的氧氣,他向容量為250毫升集氣瓶內裝入125毫升水用如圖排水法收集。能否收集體積分數為50%的氧氣________(填“能”“否”)因為____________

(3)丙同學想收集一瓶體積分數為20%的氧氣實驗,你覺得有無必要,____________(填“有”“無”),因為________________

(4)丁同學收集了一瓶體積分數為40%的氧氣發現并沒使帶火星木條復燃,又收集了一瓶體積分數為 60%的氧氣發現使帶火星木條復燃了,你覺得他下一步實驗應該做什么____________

(5)戊同學用250毫升集氣瓶用排水法收集體積分數為50%的氧氣應如何操作____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分,請回答下列問題:

第一周期

第二周期

第三周期

(1)上表中①所示元素的原子結構示意圖是______,②所示元素的元素名稱是______

(2)的核外電子排布相同,則X的元素符號是______,它處在元素周期表中第______周期。

(3)寫出一條上表中第二周期原子核外電子排布的規律__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人教版新課標化學九年級上冊教材中分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其效果如何?

實驗步驟

實驗現象

Ⅰ.分別量取5%過氧化氫溶液放出A、B兩支試管中,向A試管中加入氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現象。

A試管中產生氣泡,帶火星的木條復燃,B試管中無明顯現象

Ⅱ.待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現象

試管中均產生所泡,帶火星的木條均復燃

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為

Ⅳ.分別量取5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入氧化鐵粉末,向D試管中加入二氧化錳粉末,觀察現象

(實驗結論)

(1)A中產生的氣體是______。

(2)實驗ⅡⅢ證明:氧化鐵的____________在反應前后均沒有發生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式:________。

(實驗評價)

(4)設計實驗Ⅳ的目的是_________。

(5)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此可以得到的結論是____________

(6)興趣小組同學又進一步探究二氧化錳的質量對催化效果的影響。圖Ⅰ是利用壓強傳感器研究二氧化錳質量對過氧化氫分解產生氧氣速率的影響的實驗裝置。實驗測得相關數據整理如圖Ⅱ所示。

根據實驗數據可以得出的結論是_____________。

(實驗拓展)

(7)查閱資料得知:、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是______。

A.只能作氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學反應可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學反應的速率

D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物

(8)你還能想到什么因素能影響過氧化氫分解的速率?請舉一例說明。因素__________;實驗方法:__________。

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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯誤的是

A. 甲是SO2

B. 該反應屬于化合反應

C. 反應前后,分子、原子種類均不變

D. 反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數比為212

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【題目】根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是__________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為________,欲收集一瓶較純凈的氧氣,應選用的發生和收集裝置是_________。收集滿后結束時應先_________。

(3)小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,試管①中產生的現象是紫色石蕊試液變紅,試管②中產生的現象是__________。

(4)G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是__________。

(5)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應選用的發生裝置是_____(填字母),實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用________溶液來吸收。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進行系列實驗。

(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體。②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,

(進行實驗)

實驗1:取質量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進行實驗。

序號

1—1

1—2

裝置

反應后物質的顏色、狀態

黑色粉末中混有少量紅色固體

紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質

實驗2:取一定量的混合物,用1—2裝置進行實驗。

序號

木炭粉與氧化銅的質量比

反應后物質的顏色、狀態

2—1

1:9

紅色固體有金屬光澤

混有少量黑色物質

2—2

1:10

混有很少量黑色物質

2—3

1:11

混有極少量黑色物質

2—4

1:12

無黑色物質

2—5

1:13

混有較多黑色物質

(解釋與結論)

(1)配平化學方程式:□C+□CuO高溫 □Cu+ □CO2______,這個反應中CuO是______劑。

(2)實驗1—2中,證明此產生了CO2的現象是__________,寫出化學方程式______________

(3)實驗1的目的是___________

(4)實驗2的結論是:木炭與氧化銅反應的最佳質量比為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作規范的是

A. 將鐵釘放入試管 B. 氫氣驗純

C. 移走蒸發皿 D. 合作滴加液體

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