【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置圖。
(1)寫出A裝置制取氧氣的化學方程式。_____________
(2)B、C裝置都能用來制取二氧化碳,C裝置的優點是什么?_______________(答出一條即可)
(3)寫出C裝置中A處發生反應的化學方程式_____________。
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【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式是_____;應選擇的收集裝置是_____(填字母代號)。如果選用下圖裝置收集,氣體應從_____(填“a”或“b”)端導入。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為_____。
(3)某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實驗中,同學們發現不能得到平穩的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發生裝置由B改為C,其理由是_____;
二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經過計算、量取、_____三個步驟。
如果把50g質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為_____g。
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【題目】小明用如圖所示裝置進行實驗探究燃燒的條件。
(1)實驗中觀察到試管中的白磷___________,水中的白磷和試管中的紅磷________;由此可得可燃物燃燒的條件是_________。
(2)寫出有關反應的化學方程式_________;
(3)你認為裝置中氣球的作用是________。
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【題目】一些物質的近似pH如圖,下列有關說法正確的是( 。
A. 蘋果汁的酸性比純鮮牛奶的酸性弱。
B. 肥皂水的堿性比爐具清潔劑的堿性強
C. 廁所清潔劑與爐具清潔劑能混用
D. 人被某些蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水以減輕痛癢
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【題目】小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律,實驗裝置如圖
(1)根據實驗目的,小李必須測量的數據是_________。
A錐形瓶質量
B反應前整個反應裝置(包括里邊的物質)質量
C氣球質量
D反應后整個反應裝置(包括里邊的物質)質量
(2)將反應裝置放在天平左盤,使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應結束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規范操作重新實驗,得到相同結果。請你幫他分析原因_______________。
(3)反應結束后,錐形瓶中無固體剩余,則生成氣體的質量是__________g。
(4)將剩余溶液蒸干得到固體的質量是_______(寫出計算過程)。
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【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是( )
A.變化與守恒:依據化學方程式X+2O22CO2+2H2O,可推測X含有三種元素,化學反應前后分子的數目不變
B.轉化觀:鐵與鹽酸反應可以一步轉化為氯化鐵;能量觀:生石灰與水反應是放熱反應
C.探究與創新:探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可
D.宏觀與微觀:CO和CO2雖然元素組成相同,但二者性質不同,原因是分子構成不同
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【題目】請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”。
(1)從微觀角度:用“”表示氮原子,“
”表示氧原子,用“
”可表示的做粒是_________(填名稱);已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,據此下圖中可表示空氣微觀模型的是__________(填標號)。
(2)從變化角度:已知:常溫下,氮氣沸點-196°C,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口,觀察到的現象是_______________。該燒杯放置一段時間后,液態物質剩余約十分之一體積,其主要成分是______________(用化學式表示)。
(3)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖所示
Ⅰ中參加反應的單質甲為____________(用化學式表示):Ⅱ中反應的化學方程式為________________。
(4)從環保角度:下列保護空氣措施合理的有____________(填標號)。
A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B因地制宜推廣風力發電代替火力發電
C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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【題目】為加強禹州市機動車排氣污染監管,保護和改善大氣環境質量,推進生態文明建設,禹州市在S237人市口安裝了固定式機動車尾氣遙感檢測設備,將對道路行駛的機動車尾氣排放狀況進行檢測。如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀反應示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是()
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO
D.參加反應的兩種分子的個數比為2:3
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【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子
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