【題目】將少量紅磷放置在一塊鐵板上,再用細沙完全覆蓋,用酒精燈加熱鐵板一段時間,看不到明顯現象,原因是________;撤去酒精燈后,立即將沙子撥開露出紅磷,看到紅磷燃燒,原因是_____________;紅磷燃燒的化學方程式為____________;而細沙一直沒有燃燒,原因是_______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學角度對下列成語、諺語、詩詞等進行解釋,其中正確的是
A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
B.“火上澆油”——隔絕氧氣
C.“百煉成鋼”與“鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同
D.“松葉堪為酒,春米釀幾多?”是指清香的美酒來自于糧食緩慢氧化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為驗證質量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
(1)請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式 ;
(2)小明發現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量,認為這個反應不遵循質量守恒定律。我 (“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為 ;
(3)小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質量守恒定律,卻發現產物中還有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么呢?
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2。
【實驗探究】請設計實驗,驗證猜想:
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
【反思與交流】空氣中N2含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區別下列各組物質的方法或所加試劑(箭號右則)不正確的是()
A.酒精和白醋→聞氣味
B.N2和O2→燃著的木條
C.水和食鹽水→看顏色
D.CO2和N2→澄清的石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)某同學設計了如下實驗裝置,進行碳還原性性質驗證,對實驗進行分析并回答:
(1)檢查裝置氣密性的方法是:將導管浸入水中, ,說明裝置氣密性良好。
(2)證明碳具有還原性的實驗現象是 , 。
(3)CuO發生 反應(填“氧化”或“還原”)。
(4)酒精燈加上網罩是 。
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