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【題目】舌尖上的化學。以下是廚房中一些實物圖。

1)牛肉富含的營養物質是________。

2)碘鹽中的是指________(選填元素原子單質)。食用碘鹽是為了預防________疾病。(填字母)

a.貧血 B.甲狀腺腫大 c.夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全 ,下列做法合理的是________。(填字母)

a.霉變大米蒸煮后食用 b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 C.適當使用食品添加劑

(4)凈水機所標物質屬于有機合成材料的是________,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是因為活性炭具有________作用。

【答案】(1)蛋白質(2)元素 b (3)c (4)塑料 吸附

【解析】(1)牛肉富含的營養物質是蛋白質。(2)碘鹽中的是指元素。食用碘鹽是為了預防B.甲狀腺腫大,缺碘會得.甲狀腺腫大。(3)為保障舌尖上的安全 ,下列做法合理的是a.霉變大米不可蒸煮后食用。故A錯誤。 b.不可甲醛溶液浸泡蝦仁防腐。故B錯誤。C.適當使用食品添加劑。故C正確。(4)凈水機所標物質中屬于有機合成材料的是塑料,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是因為活性炭具有吸附作用。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁是一種常見的金屬,用途十分廣泛.請回答下列問題:

(1)如圖甲是鋁在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖.鋁的相對原子質量是 .圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鋁元素化學性質相似的是 (填字母序號)

(2)氮化鋁(AIN)是一種良好的耐熱沖擊材料,氮化鋁中鋁元素的化合價為+3價,則N元素的化合價為

價.

(3)氮化鋁遇水緩慢反應產生一種白色膠狀物質氫氧化鋁和氨氣(NH3),則該反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為研究酸的化學性質,他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈 色,該反應的化學方程式為 .為進一步確定反應后所得溶液中的溶質成分,他們進行了以下實驗探究.

【提出猜想】猜想一: ;猜想二:H2SO4和CuSO4

【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時有極少量的氣體產生.

【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設計了如下實驗方案.

方案﹣:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.

方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產生大量氣體、 等現象,則猜想二正確.

【討論交流】A、經過討論,大家一致認為方案一是錯誤的,其理由是

B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質只有CuSO4,可向其中加入過量的 (填序號).

a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO32

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學又進行了如下實驗:取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應后稱量所得溶液的質量,所測數據如下表所示.

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的質量/g

20

20

20

20

20

20

反應后溶液的質量/g

144.5

164.5

179.6

189 8

200

220

每次產生沉淀的質量/g

0

0

m

n

9.8

0

計算:

(1)上述表格中產生沉淀的質量:m= ,n=

(2)所加NaOH溶液中溶質的質量分數.

(3)第5次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國化學家傅鷹教授有一句名言科學只給我們知識,而歷史卻給我們智慧在化學學習中,了解知識的發展歷程,可以促進我們正確理解科學本質。

(1)我國西漢時期就有曾青得鐵則化為銅的記載,期中蘊涵的濕法冶銅原理為 (用化學方程式表示)。

(2)火藥起源于唐朝。為使煙火產生耀眼的白光,可在其火藥中加入 (填一種金屬名稱)。

(3)十八世紀,化學家們研究發現某些金屬與酸反應能生成一種氣體,該氣體被喻為會制造水的物質,對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是

(4)現代以來,人們對金屬的認識不斷深入,助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料,其中有鋰鋁合金,在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有 (填序號)。

硬度大 密度小 易導電 耐腐蝕

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【題目】在無色溶液中,下列離子組能大共存的是

ACa2+ Na+ CO32- Cl- BNa+ K+ OH- Cl-

CCu2+ K+ Cl- NO3- DH+ Na+ OH- SO42-

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【題目】對自來水的凈化過程描述錯誤的是

A.加入明礬使小顆粒凝聚 B.通入氯氣殺菌消毒

C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質 D.通過活性炭除去部分有害物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A-I表示初中化學常見的物質,且分別是由一種或兩種元組成:其中A、B、D、H均為單質;F可用作大棚蔬菜生產中的氣體肥料;H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。圖中“--”表示兩端的物質間能發生化學反應:“→” 表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(1)寫出化學式:F______, H_______。

(2)實驗室常用E制取B,寫出該反應的化學方程式__________________。

(3)反應的基本反應類型相同,該基本反應類型是____________。

(4) 寫出A→C反應的化學方程式_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序,下列試劑可以選用的是

AZnSO4溶液 B稀鹽酸 CAgNO3 溶液 DCuSO4溶液

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【題目】下列實驗方法不正確的是

A.通過溶解、過濾、蒸發去除粗鹽中難溶性雜質,達到初步提純的目的

B.用KClO3制氧氣通常加入MnO2作催化劑

C.氫氣可以燃燒,在點燃氫氣前一定要檢驗其純度

D.配制50克5%的NaCl溶液時,把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進行溶解

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