【題目】(發現問題)如圖,某化學興趣小組在用鹽酸和大理石制得的二氧化碳通入澄清的石灰水時,發現澄清的石灰水并沒有變渾濁。
(提出問題)澄清的石灰水為什么不變渾濁呢?
(作出假設)
猜想(1):可能是澄清的石灰水時間長變質了。請寫出支持他這種想法的理由:_____(用化學方程式表示)。
猜想(2):可能所用的鹽酸濃度大了。請寫出支持他這種想法的理由:_____。
猜想(3):有可能是鹽酸濃度大,同時澄清石灰水也變質了。
(設計與實驗)小芳將B中澄清的石灰水換成新制的,結果發現澄清石灰水還是不渾濁,說明猜想(1)______;
小光將A中換成溶質質量分數為5%的鹽酸,結果發現澄清石灰水變渾濁了,說明猜想(2)______;
小潔在試管A、B之間連接進洗氣瓶C,C中盛放的仍然是原來的澄清石灰水,結果發現B中的澄清石灰水變渾濁了,她得出了與小光同樣的結論,則C中的現象為____。
(反思與提高)小潔利用一個洗氣瓶C,就能使B中的澄清石灰水出現了渾濁現象,你能否將C中的澄清石灰水換成其他物質,也使B中的澄清石灰水變渾濁。請舉出兩種物質名稱并簡要說明理由。
C中可用物質 | 簡明理由 |
__________ | ________ |
__________ | ________ |
【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 揮發出來的氯化氫氣體溶于氫氧化鈣溶液并與其反應,從而使二氧化碳不能與氫氧化鈣反應產生沉淀 不正確 正確 C中產生氣泡,但是無其他明顯現象 碳酸氫鈉溶液 碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應而不與二氧化碳反應 水 因為氯化氫氣體極易溶于水,而二氧化碳能溶于水(溶解度較。
【解析】
[作出假設](1)氫氧化鈣會吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀和水;化學方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)濃鹽酸具有揮發性,揮發出來的氯化氫氣體溶于氫氧化鈣溶液并與其反應,從而使二氧化碳不能與氫氧化鈣反應產生沉淀;
[設計與實驗]小芳將B中澄清的石灰水換成新制的,結果發現澄清石灰水還是不渾濁,說明石灰水并沒有變質,即猜想(1)不正確;
小光將A中換成溶質質量分數為5%的鹽酸,結果發現澄清石灰水變渾濁了,證明這是由于所用的鹽酸濃度大造成的,即猜想(2)正確;
若小光的結論正確,即鹽酸的濃度大,C中盛放的仍然是原來的澄清石灰水,那么氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,發現C中產生氣泡,但是無其他明顯現象;
[反思與提高]洗氣瓶C中可裝入碳酸氫鈉溶液,二氧化碳中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,而二氧化碳與碳酸氫鈉不反應,從而將氯化氫氣體除去;
還可以在洗氣瓶C內裝入水,因為氯化氫氣體極易溶于水,而二氧化碳能溶于水(溶解度較。,從而將二氧化碳中混有的氯化氫氣體除去。
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【題目】探究CO2通入NaOH溶液是否發生化學反應,取反應后的溶液進行如下實驗。
(1)現象1:溶液呈___色,說明溶液A呈___性。
(2)現象2:有氣泡產生,在操作Ⅱ中發生的化學方程式___、___。
(3)現象3:___。
(4)將操作Ⅱ中產生的氣體通入溶2中,產生白色沉淀,則溶液2中含有的溶質為___,原溶液A中溶質為___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質,四種物質間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質間反應的主要實驗現象,其中正確的是( )
A. 有氣泡產生 B. 無明顯現象
C. 有紅色固體析出 D. 有藍色沉淀生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如表):
分析表中數據,完成下列問題:
反應時間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
(1)加熱到_____min,氯酸鉀已經完全分解;
(2)完全反應后,生成氧氣的質量為_____g;
(3)原混合物中氯酸鉀的質量是多少_____?
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【題目】結合圖1所示儀器,回答實驗中的有關問題:
(1)儀器G的名稱是_____,量取一定體積的液體應選用的主要儀器是_____,使用該儀器讀數時的正確方法是_____。
(2)用容積為15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體_____mL,加熱過程中,試管夾應夾持在試管的_____。
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是_____,用它取用一種試劑后,未經_____不可再吸取別的液體,使用過程中應始終保持橡膠膠帽朝_____。
(4)向試管內裝入碳酸鈉粉末時,為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管_____,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管_____,然后使試管慢慢直立。
(5)對蠟燭的探究實驗:點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖2),約1s后取出,可以看到火柴梗與_____(填字母)接觸處最先炭化。
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【題目】某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過紅熱的銅絲網后,發現銅絲網變黑。在研究如何除去黑色物質,回收再利用銅絲網的討論中,制定了下列方案。
請根據以上方案回答:
(1)乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是(其中B物質自行確定)___________。兩種方案相比較,從環保的角度來看,甲方案明顯的一個不足之處是____________。
(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網,則回收的銅絲網a的質量____(填“<”、“>”、“=”)銅絲網b的質量。
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【題目】大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10S3,下列說法正確的是
A.大蒜素屬于氧化物
B.大蒜素中硫元素的質量分數最低
C.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為36:5:48
D.大蒜素由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答問題:
(1)圖中帶有標號儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________ 該反應的基本類型是 _________ ,試管口放一團棉花的作用是 _________ ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _________ ,應選用的發生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應速率,你的改進方法是 _________ .
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【題目】我國已成功發射的神州六號載人飛船,所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學式NH4ClO4)的混合物.發射時,點燃的鋁粉產生大量的熱引發高氯酸銨發生下列反應:2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.請回答下列問題:
(1)NH4ClO4中氯元素的化合價為_____.
(2)X的化學式為_____.
(3)該反應屬于基本反應類型中的_____反應.
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