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【題目】如圖所示裝置中觀察到紫色石蕊變紅.

(1)物質A是 . (選填序號).
a.濃氨水 b.濃硫酸 c.濃鹽酸
(2)該實驗現象說明構成物質的微粒是

【答案】
(1)c
(2)不斷運動的
【解析】(1)a.濃氨水揮發出氨氣,氨氣溶于水溶液呈堿性,會使紫色石蕊試液變藍色,故a不符合題意;
b.濃硫酸沒有揮發性,不能使紫色石蕊試液變紅,故b不符合題意;
c.濃鹽酸有揮發性,揮發出氯化氫氣體,溶于水后形成鹽酸,鹽酸顯酸性使紫色石蕊變紅,故c符合題意;(2)該實驗現象說明構成物質的微粒是不斷運動的.
答案:(1)c;(2)不斷運動的.
紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色;濃鹽酸有揮發性,能揮發出氯化氫氣體,氯化氫氣體易溶于水形成鹽酸.濃氨水、濃鹽酸和濃硝酸都有揮發性,濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉固體能潮解,濃硫酸和氫氧化鈉可做干燥劑.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧元素與硫元素的本質區別是(
A.原子核內中子數不同
B.原子內核外電子數不同
C.相對原子質量不同
D.原子核內質子數不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是研究物質的(
①性質;②變化規律;③組成;④結構.
A.①②
B.③②
C.③④
D.③④①②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,由離子構成的是(
A.N2
B.CO2
C.Fe
D.NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖各組轉化中,一定條件下均能一步實現的組合是 ( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖回答問題

(1)寫出圖1中有標號儀器的名稱:a , b
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和(選填序號)組合.裝入藥品前要先 , 該反應的化學方程式
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是 , 可選用的發生裝置是(選填序號).
(4)用如圖2裝置制取CO2并驗證相關性質.
①生成CO2反應的化學方程式
②F裝置的作用是
③H裝置中的現象可說明CO2具有的性質是(答一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】材料是人類賴以生存和發展的重要物質,目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵
(1)(一)鐵材料的有關知識
a.人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料.
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是
b.鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼.如圖1是我國1997年發行的紀念鋼產量首次突破1億噸的郵票.郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是(選填序號).
A.合金 B.無機非金屬材料 C.有機合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應的化學方程式
③鋼鐵露置在空氣中易生銹,請提出防止其生銹的一種措施
(2)(二)鐵及其化合物的實驗
a.將Fe粉溶于稀H2SO4 , 此反應屬于(填基本反應類型).用點燃法檢驗生成的H2前必須
b.向上述反應后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,隨后沉淀變為灰綠色.
①生成Fe(OH)2反應的化學方程式
②白色沉淀變為灰綠色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3 , 反應的化學方程式 . 生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3
③過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體,其組成為2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3〔相對分子質量為644].能證明固體已洗凈的方法為
(3)(三)灰綠色固體的熱分解實驗
興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導下用如圖2裝置進行熱分解實驗.
[查閱資料]
①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;
②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3 , 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
a.加熱前后及過程中均通入N2 , 加熱前通N2的目的是
b.控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱,測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖3所示.B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O,當加熱到t1℃時,裝置C中的現象為
①圖3中E點對應的m1=
②圖3中F點對應物質中Fe2O3的質量為g.
③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣,在密閉容器中加熱到1400℃,得到純凈的磁性Fe3O4 . 已知加熱過程中發生兩個反應,且反應前后固體總質量不變.請寫出其中一個反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,表示兩個氫離子的是(
A.2H
B.2H+
C.2H2
D.H2

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【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是(
A.向等質量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸
B.向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體
C.等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應
D.過氧化氫溶液與二氧化錳混合

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