【題目】下列物質的鑒別，所選擇的試劑或方法錯誤的是（ ）
選項 | 需區別的物質 | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 二氧化錳和活性炭 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）2010年江西省某市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”�，F摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；請回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器的名稱① ；② ；③ ；
（2）欲調整試管高度，應調節圖中A、B、C哪個旋鈕： ；
（3）步驟②的操作與觀察到的現象是： ；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是 ；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是 ；（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起 ；
（6）有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口 通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與人類生活息息相關，請回答下列與水有關的問題。
（1）下列水的凈化措施中，凈化程度最高的是_________（填標號）。
A．吸附 B．沉淀 C．蒸餾 D．過濾
（2）幾年前，無錫太湖由于水污染等因素引起藍藻大面積暴發，造成該地區水資源危機。水體污染主要來自工業廢水、農業排水和_______污水的任意排放。
（3）茶杯內的紗網，可將茶葉和茶水分離，便于飲用，該設計利用的_________的實驗操作，實驗室進行該操作的時候需要用到玻璃棒，其作用是_________。
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，如果想知道井水是硬水還是軟水，我們可以用 來檢驗。為降低硬度，可采用的方法是 。
（5）農業和園林澆灌植物時，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_______________。
（6）小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為_________，該實驗說明水是由_________________組成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A．實驗用剩的藥品直接放回原試劑瓶
B．沒有說明用量，取用液體藥品的體積一般為1-2mL
C．用天平稱量時，藥品放在右盤
D．將吸取液體后的膠頭滴管平放或倒置，以防液體流出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列處理方法恰當的是（ ）
A．酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來，用濕抹布蓋滅
B．廚房天然氣泄漏，立即打開排風扇通風
C．圖書檔案起火，用大量水澆滅
D．室內放一盆水，以防煤氣(含CO)中毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z是三種金屬單質，其中只有X可以與硫酸反應產生氫氣。將Z投入到Y的鹽溶液中，發現Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是：
A、XYZ B、ZXY C、XZY D、ZYX
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