【題目】下列物質的用途,只利用物質的物理性質的是( )
A.用氧氣搶救危重病人
B.用氦氣填充探空氣球
C.用氮氣做保護氣填充食品包裝袋
D.稀有氣體通電發出各色的光
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料.請回答下列問題.
(1)請完善如圖1實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟.
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 .
②在蒸發過程中,待時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制.流程如圖2.
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是(用化學方程式表示)
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有(用化學式表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A﹣G均為初中化學常見的物質.其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應,B是赤鐵礦的主要成分,F為紫紅色,E可用于配制農藥波爾多液.根據如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:B C
(2)反應①的化學方程式是 .
(3)反應②的基本反應類型是;該反應(填放熱或吸熱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡,關于該圖說法正確的是( )
A.S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物相同
C.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量
D.Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的氧化性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學中常見的六種物質,其中B、C組成元素相同,C、D、E、F是不同類別的化合物,D和E的溶液均呈堿性,且E可用作改良酸性土壤,它們相互間的關系如圖所示,(圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)E的化學式;C的化學式 .
(2)反應②的化學方程式: .
(3)由D生成C的基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學變化的是( )
A.霓虹燈通電后,發出美麗的亮光
B.用空氣、水、食鹽生產化肥
C.青銅熔化澆鑄成工藝品
D.自來水通過蒸餾變成蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定量分數的氫氧化鈉溶液,直至過量.某同學依據實驗事實繪制了如圖所示的曲線.下列說法正確的是( )
A.a至b段對應溶液的pH逐漸增大
B.b點對應溶液中的溶質只有硫酸鈉
C.c點對應溶液中的溶質種類最少
D.c至d段硫酸鈉的質量逐漸增大
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