【題目】下列化學符號既表示一種物質，又表示一個原子，還表示一種元素的是（ ）
A.H2
B.N
C.Cu
D.H2O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅（由鋅和銅形成的合金）有較強的耐磨性能，在生活中有廣泛的用途．三位同學為了測定黃銅屑樣品組成，分三次取樣品與稀硫酸反應，其實驗數據記錄如表：
甲 | 乙 | 丙 | |
樣品質量/g | 25 | 30 | 25 |
稀硫酸質量/g | 120 | 80 | 80 |
充分反應后剩余物/g | 144.8 | 109.8 | 104.8 |
請回答下列問題．
（1）根據質量守恒定律，可算出甲、乙、丙三位同學均生成g氫氣，通過對這三位同學的實驗數據進行兩兩對比，可得出同學所取的稀硫酸與黃銅最可能符合恰好完全反應；
（2）假如該同學所取的稀硫酸與黃銅恰好完全反應，請求出：
①他所取的黃銅樣品中鋅的質量分數；
②所得溶液的溶質質量分數．（計算結果精確到0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節能光源材料，鎵元素的相關信息如圖．下列有關鎵的說法正確的是（ ） 
A.屬于非金屬元素
B.原子的核內質子數是31
C.原子的核內中子數是31
D.1個鎵原子的質量為69.72g
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。
（1）填表 
結論：金屬活動性Al ＞ Fe ＞ Cu
（2）將鋁絲插入前應進行的操作是；
（3）小華同學認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論。小華要補充的實驗是；
（4）小強同學認為要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的結論，不必做補充實驗，中需將小明同學方案中插入金屬的順序調整即可，你認為調整后插入金屬的順序是。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列表格，綜合考慮表格中各方面因素，回答以下問題：
(注：表中導電性數值由大到小，表明導電性能由強到弱)
（1）導電性能最好的金屬是 ， 為什么室內的電線一般用銅或鋁制而不用銀制 ？
（2）為什么用鋁鍋炒菜時鋁鍋的鍋底普通變形，而用鐵鍋不會變形？
（3）為什么菜刀、錘子用鐵制而不用鉛制？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】唐代杜甫有詩贊美春雨：“好雨知時節，當春乃發生．隨風潛入夜，潤物細無聲．”春天時節，室外下著細雨室內會變潮濕，請從微觀角度解釋其原因 ． 從微粒角度來看，氯化鈉的構成微粒有 ． （用離子符號表示）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
