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【題目】如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖，根據該圖判斷，下列說法中正確的是（ ）

A. 反應前后原子種類均發生改變 B. 該反應是置換反應

C. 生成的C與D質量比為14:27 D. 參加反應的兩種物質分子個數比為4:1

【答案】BC

【解析】

觀察微觀模擬示意圖，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式，據其意義分析判斷有關的問題。

由微觀過程圖可知，反應的化學方程式應該是：4NH3+3O2=2N2+6H2O.A、根據微觀示意圖可知，反應前后原子的種類沒有發生變化，只是原子重新組合，選項錯誤；B、由化學方程式可知，該反應是單質和化合物反應產生新的單質和新的化合物，屬于置換反應，選項正確；C、反應生成的氮氣與水的質量之比為：（2×28）：（6×18）=14：27，選項正確；D、由化學方程式可知，參加反應的A和B的分子個數比為4：3，選項錯誤。故選BC。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式：

（1）火箭推進器中盛有一種無色油狀液體聯氨（N2H4）和雙氧水，當它們混合時產生大量的水蒸氣和一 種單質，并放出大量的熱。其反應的化學方程式為：___；

（2）甲醇（CH3OH）是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體。將一定量的甲醇和 4.4g 氧氣置于一個密閉容 器內，引燃，充分反應。當反應物完全轉化為生成物（生成物為一氧化碳、二氧化碳和水）后，冷卻至室 溫，測得容器內生成水的質量為 3.6g。其反應的化學方程式為：______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氯酸鉀受熱分解的反應中，二氧化錳的催化問題到目前為止還沒有比較明確的解釋。鑒于制得的氧氣 中含有氯氣（Cl2）的氣味，生成的白色固體氯化鉀中又略顯紫色，有人認為反應過程如下（①以下化學方程都已配平②字母 A、B、C、D 分別表示四種不同的物質）：

①2KClO3+2MnO22A+B↑+C↑

②2A D+MnO2+C↑

③B+D 2KCl+MnO2+C↑

（1）請寫出 C 的化學式：___；

（2）寫出③的化學方程式：___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的氯酸鉀與少量二氧化錳加熱，記錄產生氧氣的質量和時間的關系如圖所示，請回答下列問題：

（1）t0--t1時段固體的質量不發生變化是因為______；t4---t5時段，固體的質量不發生變化，是因為_______。

（2）請根據圖中的數據，計算氯酸鉀的質量是多少_______？（寫出計算的過程，結果精確到小數點后一位，）

（3）t3時，固體中鉀元素的質量為_______ g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】FeCl3(氯化鐵)溶液也能對過氧化氫的分解能起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響。

Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，通過觀察______，就可以粗略判斷，得到實驗結果，為進一步判斷上述試驗結論的準確性，運用圖示裝置，小剛同學進行了如下實驗方案設計進行定量研究。

Ⅱ.[方案一]在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同體積氣體所需的時間。

[方案二]在不同過氧化氫濃度下，測定_________。

方案二的實驗測量結果:

物理量

序號

H2O2溶液的濃度和體積

2% FeCl3溶液的

體積(mL)

反應的時間

( min)

生成O2的體積

(mL)

1

30%,10mL

x

5

V1

2

10%,10mL

3

y

V2

（1）表中x=_________，y=_______。

（2）通過測量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的實驗結論為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學想定量測定某紅色粉末中氧化鐵的質量分數，進行如下實驗：

（1）圖1是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答

實驗步驟：按上圖連接實驗裝置、 _______、裝藥品、固定實驗裝置后，剩下的主要實驗步驟有：①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是(填序號)__________．

（2）實驗過程中，儀器①中的現象___________，所發生反應的化學方程式是_________儀器③中所發生反應化學方程式是_______。

（3）請寫出證明產物中含鐵粉的一種化學方法：____________．

（4）實驗過程中產生的尾氣不能直接排放的原因是____________．請從節能的角度出發，對于尾氣處理，你有什么好的建議：____________

（5）定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數

某同學稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，完全反應后，稱量相關物質的總質量其數據如下表：

反應前

反應后

玻璃管和紅色粉末總質量 48.3g

玻璃管和固體物質總質量47.1g

根據上述表格中的實驗數據計算：紅色粉末中氧化鐵的質量分數為____．(寫出計算過程,)

（6）如圖2是工業生產中煉鐵高爐的結構圖．實際生產中煉鐵的原料有鐵礦石、熱空氣、石灰石、以及_____________；該物質有兩個作用，第一個作用提供能量，另一個作用是__________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。

（1）寫出裝置圖中儀器 a 的名稱：__________；

（2）實驗室制取 CO2 選用的發生與收集裝置為：__________（填字母）；

（3）用 F 裝置收集氧氣，其驗滿的方法是：__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：（③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）

（1）②中活性炭的作用是__________（填字母，下同），④中超濾膜的作用是__________。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附雜質

C．除去較大的不溶性雜質

（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取___________方法。

（3）下列圖標表示“國家節水標志”的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，下表是元素周期表的部分內容，請認真分析并回答后面的問題：

(1)請從上表中查出鋁元素的相對原子質量為__________。

(2)表中不同種元素最本質的區別是__________(填序號)

A．相對原子質量不同 B. 質子數不同 C. 中子數不同

(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規律，請寫出其中一條：_________________________ 。

(4)下圖是元素鍶(Sr)的原子結構示意圖，則x＝___________，鍶離子的符號為_______。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第_____周期。

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