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【題目】A，B，C 代表單質或化合物，它們之間的相互轉換關系如圖所示，請推斷：

（1）若A是化合物，B是氧化物，C是單質。則B可能是_______，C可能是_______。

（2）寫出A轉化為B的文字表達式_________，

（3）寫出B轉化為C的文字表達式_________，

（4）寫出C轉化為B的文字表達式_________，

【答案】水（或H2O） 氧氣（或O2） 過氧化氫水和氧氣 水氫氣和氧氣 氫氣 + 氧氣水

【解析】

（1）由圖中化合物A反應生成氧化物B和單質C可知，A為過氧化氫，B為水，C為氧氣，故B填水（或H2O），C填氧氣（或O2）。

（2）A 轉化為 B的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應生成水和氧氣，故反應的文字表達式為：過氧化氫水和氧氣。

（3）B 轉化為 C的反應是水通電分解生成氫氣和氧氣，故文字表達式寫為：水氫氣和氧氣。

（4）C轉化為B的反應是氫氣和氧氣燃燒生成水，故文字表達式寫為：氫氣 + 氧氣水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學為探究鐵生銹的條件，他們將等質量、相同規格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進行實驗．回答下列問題：

（1）一段時間后，鐵釘無變化的是 ___________（填寫字母）；

（2）鐵生銹的條件是 ________；

（3）用植物油將水封住的原因 ________；

（4）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補充的一個實驗是 ___________；

（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①________；②________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（“→”表示物質通過某反應可以轉化為另一種物質，部分反應條件已略去），A、D在常溫下均為無色液體，且組成元素相同， B、F均為黑色固體，G是種常見氣體，請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A___________；

（2）物質G的名稱是_________；

（3）物質B在反應①所起的作用是__________;

（4）在反應①②③④中，屬于分解反應的是___________；

（5）寫出反應④的化學式表達式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置進行有關實驗（A～E為裝置編號）。

（1）寫出儀器甲的名稱_______。

（2）在實驗室中，某同學選擇固體混合物用A裝置制取氧氣，該反應的化學方程式為_______。收集較干燥的氧氣應選擇的裝置是_______（填裝置編號）。若改用高錳酸鉀制取氧氣，需在試管口放一團棉花，其目的是_____________。

（3）已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。從上圖中選擇制取并收集甲烷的裝置是_______（填裝置編號）。

（4）實驗室制取二氧化碳的反應的化學方程式為____________。

某同學提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，但反應速度太快，難于收集，為了完成該實驗，最合適的發生裝置是______（填裝置編號）。若用下圖裝置收集二氧化碳，驗滿方法是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表中前18號元素的原子結構示意圖如下圖所示，請回答：

（1）硫原子的核電荷數是________。在化學反應中，鈉原子比較容易________（填“得到”或“失去”）電子，成為________（寫微粒符號）。

（2）在第二周期中，該周期中共有________種金屬元素，該周期中______（填元素名稱）元素的原子結構最穩定。

（3）笫17號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為__________。

（4）已知鍶（Sr）原子的結構示意圖如圖所示。請據圖回答問題：

①圖中x= _____，鍶原子核內質子數為____。

②鍶在元素周期表中，應排在______周期，在第三周期元素中，與鍶化學性質相似的是元素______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_______ ②_______

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：_______�？蛇x用的發生裝置是____________（填字母）

（3）若要收集一瓶干燥的氧氣，選用的收集裝置是_______（填字母）；驗滿的方法是____________。

（4）用D裝置收集氧氣，當觀察到________時，把導管伸入集氣瓶中。

（5）收集氫氣可用E裝置，說明氫氣有什么性質：_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①________，②________．

（2）實驗室加熱高錳酸鉀選用A、D裝置制取O2，實驗過程中當觀察到_______（填寫現象）時，說明氣體集滿，接下來應先_____（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）．若發現D中的水變紅，可能原因是_________

（3）實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇發生裝置為____（選填序號，下同）．NH3是一種密度小于空氣，極易溶于水的氣體，則可用____收集．

（4）選擇發生裝置B和收集裝置____可以用于實驗室制取CO2，寫出該反應的化學式表達式______，檢驗CO2是否收集滿的方法是______，若將發生裝置由B改為F，其優點是______．

（5）在用KClO3加熱制O2的過程中，發現產生O2的反應速率很慢，經檢查不是KClO3變質，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。

（1）寫出儀器①、②的名稱①______；②_________。

（2）在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要__________。

（3）選裝置______加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是_______；該反應符號表達式______________；

（4）小明同學選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是_______（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對元素周期律的發現作出巨大貢獻并編制了第一張元素周期表的是俄國化學家門捷列夫。下面是元素周期表的一部分。請回答

（1）原子序數為16的元素符號為________，它屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）地殼中含量最多的金屬元素是________，Mg元素和Cl元素組成的化合物的化學式為__________。

（3）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規律是________,Na、Mg、Al位于同一周期的原因是__________。

（4）氧原子在化學反應中易_______（填“得到”或“失去”）電子。氧元素和硫元素化學性質相似性的原因是它們原子的______相同。

（5）氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的_______不同。

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