【題目】下圖是幾種鹽的溶解度曲線,根據曲線判斷下列說法正確的是( )
A. 20℃時,硝酸鉀飽和溶液的質量分數是 31.6%
B. 40℃時,35g 氯化鈉溶于 100g 水中,降溫至 0℃時,可析出氯化鈉晶體
C. 30℃時,將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時溶于 100g 水中,蒸發時先析出的是氯化鈉
D. 60℃時,200g 水中溶解 80g 無水硫酸銅達飽和,降溫至 30℃,可析出 30g 硫酸銅晶體
【答案】C
【解析】根據所學知識和題中信息知,A、20℃時,硝酸鉀溶解度31.6g,其飽和溶液的質量分數是×100%=24.0%,故A錯誤;B、氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,0℃時,氯化鈉溶解度是35.7g,40℃時,35g 氯化鈉溶于100g 水中,降溫至 0℃時,不會析出氯化鈉晶體,故B錯誤;C、30℃時,硝酸鉀溶解度大于35g,將 35g 硝酸鉀和 35g 氯化鈉同時溶于 100g 水中,蒸發時先析出的是氯化鈉,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,氯化鈉溶解度受溫度影響變化不大,故C正確;D、60℃時,硫酸銅溶解度是40g,200g 水中溶解 80g 無水硫酸銅達飽和,降溫至 30℃,硫酸銅溶解度是25g,可析出30g 硫酸銅,硫酸銅晶體質量一定大于30g,故D錯誤。
點睛∶,硫酸銅溶液析出的往往是硫酸銅晶體,五水硫酸銅。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上用鐵礦石煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖
⑴工業煉鐵的固體原料需經過粉碎,其目的是_______。
⑵鐵高爐中焦炭的作用:①提供高溫;②_________(用化學方程式表示);
⑶高爐煉鐵原理的化學方程式是_________。是否屬于置換反應的_______(填“是”或“否”)。
⑷鋼的含碳量為 0.03%-2%,生鐵的含碳量為_______。生鐵的硬度_______(填“>”、“<”或“=”)純鐵。
⑸生鐵煉鋼的反應原理是:_______(用化學方程式表示)。將鋼錠軋成鋼板,體現了金屬的______性。
⑹爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是___________。
⑺工業上常用稀鹽酸除鐵銹,寫出該反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)2017年6月2日,國土資源部宣布:我國成為全球海域甲烷水合物試開采連續產氣時最長的國家。甲烷水合物俗稱可燃冰。可燃冰能效高,非常環保。和煤相比,沒有粉塵污染;和石油相比,沒有毒氣污染;和傳統天然氣相比,沒有其他雜質污染?扇急且环N清潔高效的能源.根據材料回答下列問題:
①某種可燃冰的化學式為:CH4·8H2O,該可燃冰中碳元素的質量分數為_______。
②用概括性語言寫出可燃冰作為燃料的優點:______________________。
③甲烷完全燃燒的化學方程式為______________________________。
(2)課本后面的元素周期表被墨水沾污,某元素的信息被部分覆蓋,如下圖,你認為該元素是_____________ (填元素名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究表明,在同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的氣體分子數相同。在如圖所示的密閉容器中有一個理想活塞(滑動自如,且密封性絕對可靠),處在容器體積的處;其中
的部分充的是空氣,另
的部分充的是H2和O2的混合氣體;當后者用電火花點燃引爆時,活塞先被沖到左邊;而當容器內的氣體逐漸恢復到原來的溫度時,活塞漸漸向右邊移動,最終停在容器容積的
處,則原來的氫氣和氧氣的體積比可能是
A. 8:1 B. 7:2 C. 4:5 D. 2:7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產流程示意圖:
已知:①SiO2不溶于酸 ②Fe2(SO4)3 + Fe == 3FeSO4
回答下列問題:
(1)酸浸、過濾后濾液A中的金屬陽離子是_______________。
(2)步驟Ⅱ中加入足量的鐵粉目的是除去過量的酸,還可能有的作用是________________________。
(3)煅燒FeCO3生成產品I的化學反應方程式為______________________。
(4)已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如下圖所示,產品Ⅱ的化學式為_____________,為了獲得產品Ⅱ,向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液后,還需要進行的操作是蒸發濃縮、__________、洗滌、干燥。
(5)檢驗產品Ⅱ晶體中是否含有少量的氯化物雜質需用到的試劑是________________________。
(6)步驟Ⅲ中可選用__________________(填序號)試劑調節溶液的pH。
A.稀硝酸 B.雙氧水 C.氨水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“單中心鐵”可作某反應的高效催化劑,該轉化的微觀示意圖如下:
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“”和“”表示不同元素的原子
有關該轉化的說法不正確的是
A. 該反應為分解反應 B. 反應前后原子總數一定沒有發生變化
C. 圖中涉及三種化合物 D. “單中心鐵”在反應前后質量和化學性質沒有改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學在實驗室發現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認其中的溶質,他設計并進行了如下探究活動,請回答下列問題。
【猜想與假設】其溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。
【資料查閱】上述四種物質的相關信息如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質不是NaCl,則其實驗現象應是 ;
在進行操作②時有無色無味得到氣體產生,由此又可排除假設物質中的 。
【探究結論】
你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的 ,你的判斷依據是 。
【探究反思】
(1)若上述探究結論是正確的,操作②產生的氣體應是 (寫化學式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是 。
(2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4,但又沒有Na2SO4的上述表列信息。
請你根據以上實驗操作的相關現象,判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4,并敘述理由: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學名稱為碳化鈣)等。某研究性學習小組展開了如下系列研究。
一、高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態非金屬氧化物。
Ⅱ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁。
甲同學用如圖1裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物。
實驗過程中發現:B中無水硫酸銅變藍;C中產生__現象證明有SO2生成;裝置__中無明顯變化和裝置F中__現象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:____。
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學模擬生產化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2:
【資料二】CaO與C在高溫下反應生成碳化鈣(化學式為CaCx)和CO。
(1)反應①的化學方程式為___。證明固體M中不含CaCO3的方法是____(寫出實驗的方法、現象)。
(2)反應②的化學方程式為(NH4)2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,該反應能析出K2SO4晶體的原因是__。
三、假設上述流程中制得的碳化鈣(化學式為CaCx)固體中只含雜質CaO,乙小組同學為測定CaCx中x的值進行如下實驗。
【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2。
步驟一:稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中(測定裝置圖如圖3,夾持及加熱裝置省略),反應前緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的樣品至反應完全后繼續緩緩通入空氣,測得丙溶液的質量比反應前增重了4.4g。(玻璃纖維可防止固體粉末進入導管)
步驟二:將石英管內剩余固體全部轉移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克。試回答下列問題:
(1)裝置甲的作用是__。反應完全后繼續緩緩通入空氣的目的是__。
(2)根據步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質量比為___,
計算確定CaCx的化學式(請寫出計算過程)______________。
(3)若碳酸鈣未能完全干燥,則會導致CaCX中的x的值____(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤和天然氣是是當今社會重要的能源。
(1)寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式_____
(2)天然氣屬于_____能源(填“可再生”或“不可再生”),分析下表,與煤相比,用天然氣作燃料的優點有_____。
1g 物質完全燃燒 | ||
產生二氧化碳的質量/g | 放出的熱量/KJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
(3)為提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,該反應的微觀示意圖如下,寫出該反應化學方程式_______;
(4)液態二氧化碳可用于撲救檔案室發生的火災,下列說法不正確的是________填字母序號)。
A.液態二氧化碳汽化后不會污染檔案 B.二氧化碳可覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣 C.液態二氧化碳汽化時吸熱,降低可燃物的著火點
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