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【題目】(6分)圖是燃氣熱水器示意圖。

(1)某熱水器以天然氣為燃氣。

寫出天然氣完全燃燒的化學方程式_________________________。

當“空氣進氣孔”被部分堵塞,燃燒將產生有毒氣體M,M的化學式為_______。

(2)1kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量如表所示。

其中較清潔的燃料是______________。使用_________作燃料時最易形成酸雨。

酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如下:

則該反應的化學方程式為 ,反應中“”和“”的質量比為 。

【答案】(1) CH4+2O2點燃CO2+2H2O CO

(2)天然氣 2SO2+O2高溫催化劑2SO3 1:5

【解析】

試題分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成的是二氧化碳和水:CH4+2O2點燃CO2+2H2O;碳不完全燃燒生成的是有毒的一氧化碳;

(2)根據表格信息可知,等質量的幾種燃料燃燒天然氣燃燒時產生的二氧化碳和二氧化硫的量較少,是較清潔的能源;煤燃燒產生的二氧化硫較多,易形成酸雨;根據反應的微觀示意圖可知反應物是二氧化硫和氧氣,生成物是三氧化硫,反應的化學方程式為:2SO2+O2高溫催化劑2SO3 ,物質反應的質量比為相對分子質量之比,故氧氣與三氧化硫的質量比為32:128=1:5 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)請根據題目要求回答下列問題。

(1)使用托盤天平稱未知某物品的質量正確操作順序為(填序號) 。

調游碼 放稱量紙 稱量物放左盤 調零點 加質量大的砝碼 加質量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1,反應發生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2,從微觀角度解釋出現這種現象的原因 。

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量為m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應發生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,原因是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】.下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 五氧化二磷 空氣 B.水銀 氯酸鉀 食醋

C.臭氧 二氧化碳 礦泉水 D.干冰 水垢 葡萄糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學在電視尋寶節目中,看到一些銅制文物上有綠色的銹跡,并對綠色銹跡產生了探究興趣。

【查閱資料】

綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],受熱易分解。

無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍。

堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應生成碳酸鈉固體和水。

氧化銅與稀硫酸反應生成藍色溶液,碳粉不與稀硫酸反應也不溶解在稀硫酸中。

【發現問題】

查閱資料后,該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發現試管中的固體由綠色變成黑色,同時試管壁上有無色液滴生成。

為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產物,進行了如下探究:

探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體的成分。

【猜想與假設】該黑色固體可能是碳粉; ;碳和氧化銅的混合物。

【設計方案】請幫助該同學完成下述實驗報告。

實驗操作與現象

實驗結論

猜想正確

探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O。

【進行實驗】選擇如下圖所示裝置進行驗證。

步驟一:連接A和B,打開活塞,通入一段時間的空氣。

步驟二,關閉活塞,依次連接裝置A→B→ (填“C”、“D”)。

步驟三:點燃酒精燈,觀察到明顯現象后,停止加熱。

【解釋與結論】

當觀察到 ,說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2 H2O,寫出C中反應的化學方程式 。

Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式

【反思與評價】

上述裝置中A的作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)根據下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ,選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。如圖E所示實驗中,熱水的作用是 。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,選用的發生裝置是 。如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到棉芯自下而上熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下古代詩詞中涉及到化學變化的是:

A、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B、欲渡黃河冰塞穿,將登太行雪滿山

C、氣蒸云夢澤,波撼岳陽城 D、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

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【題目】鈦是航空、軍工、電力等領域的重要原料。工業上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是:

2FeTiO3 + 6C + 7Cl22TiCl4 + 2FeCl3+ 6CO

在氬氣環境中,2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

下列判斷不正確的是

A.反應屬于置換反應

B.反應中氯化物的總質量保持不變

C.反應、中鈦元素的化合價都改變

D.反應中氬氣只作為保護氣并不參加反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)氧元素 2個氧原子 氯離子

(2)物質的結構決定性質,過氧化氫和水化學性質不同的原因是 。

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【題目】(4分)雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量,現取15 g雞蛋殼,搗碎,放在燒杯中,然后向其中加入80 g某濃度的稀鹽酸,使之充分反應(雞蛋殼中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不與稀鹽酸反應),測得燒杯中的反應剩余物的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示(忽略水蒸氣的揮發),其中當反應進行到B點時,所用鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計算(計算結果保留1位小數):(鹽酸是HCl溶于水形成的溶液,反應中水不參加反應)

(1)產生CO2的質量為__________ g;

(2)該雞蛋殼中CaCO3的質量分數;

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