【題目】請根據生活經驗和已學的化學知識區分下列物質。
(1)水和酒精__________。
(2)金屬鋁片和金屬銅片___________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是小明同學從實驗室的一個石棉網上抽出一根鐵絲,準備做實驗他先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是 , 然后在鐵絲的一端系一根火柴,起作用。在空氣中點燃火柴,用夾持點燃后的鐵絲由上而下緩慢放入氧氣瓶中,使鐵絲與氧氣充分反應。集氣瓶底要預先放少量水或鋪一薄層細沙,其目的是 , 看到的現象是鐵絲劇烈燃燒,、 、。文字表達式。如果實驗中沒有明顯現象,可能原因是。(填1條)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關科學家和他的重要成就的說法不正確的是( )
A.托里拆利:發現了電磁感應現象
B.張青蓮:主持測定銦、銥等元素相對原子質量新值
C.沈括:最先發現了地磁兩極與地理兩極不重合的現象(地磁偏角)
D.拉瓦錫:首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】書寫下列反應的文字表達式(或化學符號表達式)
(1)木條在氧氣中燃燒
(2)鎂條在空氣中燃燒
(3)蠟燭在空氣中燃燒
(4)紅磷燃燒
(5)氯酸鉀和二氧化錳固體加熱
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【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網絡圖(圖中“→” 表示轉化關系,“……”表示相互能反應)說法正確的是( )
A.“C……CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2 H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,按要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學儀器名稱。
寫出①②③的名稱:
①;②;③。
(2)我能寫出實驗操作注意事項。
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用蓋滅;
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如 (舉一例);
③在實驗室里取用藥品要一般要取最少量,如液體為;
④在實驗室里傾倒液體藥品時,應使標簽對著手心,否則可能導致。
(3)規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答下列問題:
①量取8 mL水,應選用mL的量筒和 , 若俯視讀數,則實際量取水的體積為8 mL。
②加熱燒杯里的液體時,應在燒杯的下方墊放。
③將玻璃管插入橡皮管內時,先將玻璃管的一端然后稍稍用力轉動插入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料是人類賴以生存和發展的重要物質,目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。
(一)鐵材料的有關知識
(1)人類使用金屬先后經歷了“青銅”、“鐵器”時代,直到近代才開始大量使用鋁材料.
這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是 .
(2)鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼.如圖1是我國1997年發行的紀念鋼產量首次突破1億噸的郵票.郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中
①以上敘述中不涉及到的材料是(選填序號).
A.合金 B.無機非金屬材料 C.有機合成材料
②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應的化學方程式 。
③鋼鐵露置在空氣中易生銹,請提出防止其生銹的一種措施 .
(3)(二)鐵及其化合物的實驗
將Fe粉溶于稀H2SO4 , 此反應屬于(填基本反應類型).用點燃法檢驗生成的H2前必須 .
(4)向上述反應后的溶液中滴加NaOH溶液,生成白色Fe(OH)2沉淀,隨后沉淀變為灰綠色.
①生成Fe(OH)2反應的化學方程式 .
②白色沉淀變為灰綠色的原因之一是部分Fe(OH)2接觸空氣生成Fe(OH)3 , 反應的化學方程式 . 生成的Fe(OH)3分解為Fe2O3 .
③過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體,其組成為2FeSO42Fe(OH)2Fe2O3〔相對分子質量為644].能證明固體已洗凈的方法為 .
(5)(三)灰綠色固體的熱分解實驗
興趣小組稱取此固體6.44g,在科研人員的指導下用如圖2裝置進行熱分解實驗.
[查閱資料]
①Fe(OH)2在150℃~200℃時完全分解為FeO;
②FeSO4在450℃~500℃時完全分解為Fe2O3 , 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
加熱前后及過程中均通入N2 , 加熱前通N2的目的是 .
(6)控制溫度在不同的范圍對A中樣品加熱,測得剩余固體質量隨溫度的變化如圖3所示.B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O,當加熱到t1℃時,裝置C中的現象為 .
①圖3中E點對應的m1= .
②圖3中F點對應物質中Fe2O3的質量為 g.
③科研人員將F點所得剩余固體隔絕空氣,在密閉容器中加熱到1400℃,得到純凈的磁性Fe3O4 . 已知加熱過程中發生兩個反應,且反應前后固體總質量不變.請寫出其中一個反應的化學方程式 .
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