【題目】實驗室常用的制取二氧化碳氣體的研究如下:
(1)儀器問題:制取二氧化碳的發生裝置,除了用到⑦號儀器外,還需選擇的儀器是________(填序號)。收集二氧化碳,用如圖裝置收集時,空氣從_____(選填“x”或“y”)端排出。
(2)裝置改進:
儀器a的名稱是_______;使用其優點為__________;改進裝置的優點是_________________(寫一條即可)。
(3)選用藥品:按下表進行實驗,取等質量的大理石加入足量酸中(雜質不與酸反應),產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示:
實驗編號 | 藥品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%H2SO4溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%HCl溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
圖中丙對應實驗_____(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,相應的化學方程式是________;不用甲對應的藥品,理由是________。
【答案】②⑧ x 長頸漏斗 方便添加液體 節約藥品(或可控制反應速率) I CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 甲產生二氧化碳的速率過快,不便于收集二氧化碳
【解析】
(1)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,由于二氧化碳易溶于水、密度比空氣的密度大,只能用向上排空氣法收集二氧化碳,所以選擇的帶有導氣管的塞子是②,另外還要用到長頸漏斗,故發生裝置除了用到⑦號儀器外,還需選擇的儀器是②⑧。由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,進入以后占據下方空間,空氣則被趕到上方空間而從x端排出。
(2)儀器a是長頸漏斗,使用其優點為方便添加液體;改進裝置的優點是節約藥品、可控制化學反應速率。
(3)反應物之間接觸面積越大、反應物的濃度越大,反應速率越快,根據產生二氧化碳體積隨時間變化曲線可知,丙反應速率較緩慢,說明碳酸鈣是塊狀,鹽酸的濃度最低,故圖中丙對應實驗I。碳酸鈣與稀硫酸反應生成的硫酸鈣是微溶物,會沉到容器底部附著在碳酸鈣的表面,抑制反應的進行,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳,確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳,故相應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不用甲對應的藥品,理由是甲產生二氧化碳的速率過快,不便于收集二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗設計是化學實驗的重要環節.請根據下列實驗要求回答相關問題:
(活動與探究一)收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體.
方案一:如圖1所示
(1)請寫出硬質玻璃管中發生反應的化學方程式_____;
(2)該實驗能獲得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是_____;
方案二:根據如圖2裝置所示請回答下列問題:(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導管已略去)
(1)寫出裝置A中發生反應的化學方程式:_____.
(2)CO氣體應由_____(填“a”或“b”)通入,在C中混合后,由另一導管導出.
(3)裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:
①干燥氣體,減少實驗誤差;②_____.
測定某鈣片(主要成分CaCO3)中碳酸鈣的質量分數,用如圖3裝置進行如下實驗:①取研碎后的鈣片4克,倒入氣密性良好的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入過量的稀鹽酸,置于電子天平上測出裝置總質量.②打開活塞,滴入足量稀鹽酸后關閉活塞,待氣泡不再冒出時,測出反應后裝置總質量.③整理相關數據如下表
反應前總質量(克) | 275.58 |
反應后總質量(克) | 274.92 |
(1)小明結合表中數據,計算該鈣片中碳酸鈣的質量分數.(其它成分不與鹽酸反應).
(2)該實驗中,如果裝置中不加固態干燥劑(干燥劑的作用:吸水但不吸二氧化碳),則最終所算得鈣片中碳酸鈣的質量將_____(填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成下列變化的文字表達式或者符號表達式并按要求填空。
(1)加熱碳酸氫銨固體:________________________,保存方法是________________。
(2)鎂帶在空氣中燃燒:______________________,實驗現象:鎂帶燃燒,發出___________,放出大量的熱,生成白色粉末狀固體,所以鎂被用來制造_____________。
(3)氨氣和氯化氫氣體反應產生白煙的表達式________________________。
(4)久置的石灰水變質形成白膜的表達式________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O、 稱取14.4 g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如下裝置實驗(夾持裝置),測得實驗前后裝置 B增重4.4 g (已知堿石灰可以吸收水和二氧化碳)。下列說法錯誤的是( )
A.裝置B的作用是吸收生成的CO2
B.實驗開始前應先關閉K2,打開K1,讓CO通一段時間
C.根據實驗數據進行計算,該固體可能是CuO和Cu2O的混合物
D.若缺少裝置C ,則實驗所得Cu、O個數比偏大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含硫元素物質間發生轉化:SSO2
SO3
H2SO4
Al2(SO4)3,其中硫元素化合價發生變化的是( )
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)金剛石、石墨和C60的物理性質有很大差異,原因是_________。
(2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災,下列說法正確的有____(填序號)
A 液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C 液態二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)吸煙對人體有害,構建無煙校園。燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體,它是_____(填化學式)。
(4)影視舞臺上經常見到云霧繚繞,使人如入仙境的景象。產生這種景象可用的物質名稱為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一次探究實驗中,某學習小組將a 克高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止,若試管中剩余固體的質量隨時間變化關系如圖所示。請計算:
(1)根據質量守恒定律,反應生成氧氣的質量為_______g。
(2)該小組加入的高錳酸鉀的質量(即a克)是多少_______?(要求寫出計算過程)
(3)反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質量比為__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是______
A.金元素屬于非金屬元素 B.一個金原子的質子數為197
C.一個金原子的核外電子數為79 D.______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用下表回答相關問題.
①下列各組具有相似化學性質的元素是________(填字母序號)
a.Na、Cl b.O、S c.F、Cl d.Cl、Ar
②氖原子(Ne)的核內質子數為____,寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律_____。
③11號元素的原子在化學反應中比較容易________(填“得到”或“失去”)電子,由它和6號8號元素形成化合物的化學式是________.
(2)用微粒的觀點解釋下列問題,將對應的字母序號填入空格內。
a.分子結構不同 b.微粒間隔變大
c.微粒在不斷運動 d.原子的排列方式不同
①經過花園能夠聞到花香,這是因為______________。
②用水銀溫度計測量體溫,溫度升高,溫度計示數變大的原因是________。
③一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,它們的化學性質不同的原因是_______。
④金剛石和石墨都是碳單質,它們的物理性質差別很大的原因是________。
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