精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O、 稱取14.4 g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品,采用如下裝置實驗(夾持裝置),測得實驗前后裝置 B增重4.4 g (已知堿石灰可以吸收水和二氧化碳)。下列說法錯誤的是( )

A.裝置B的作用是吸收生成的CO2

B.實驗開始前應先關閉K2,打開K1,讓CO通一段時間

C.根據實驗數據進行計算,該固體可能是CuO和Cu2O的混合物

D.若缺少裝置C ,則實驗所得Cu、O個數比偏大

【答案】CD

【解析】

A、由題意，堿石灰可以吸收水和二氧化碳，利用堿石灰吸收A裝置中一氧化碳與樣品反應生成的二氧化碳，根據二氧化碳的質量可以計算樣品中氧元素的質量，從而確定樣品的成分，故實驗中裝置B的作用是吸收生成的CO2，A選項說法正確，不符合題意；

B、裝置A中有空氣，通入一氧化碳加熱可能會爆炸，因此實驗開始前應先關閉K2，打開K1，讓CO通一段時間排出裝置A中的空氣，B選項說法正確，不符合題意；

C、根據實驗實驗前后裝置 B增重4.4 g ，即一氧化碳與樣品反應生成的二氧化碳的質量為4.4 g ，則該固體樣品中氧元素的質量為，則固體中銅元素的質量為14.4g-1.6g=12.8g,則該固體樣品中銅、氧原子的個數比為，不可能是CuO和Cu2O的混合物，C選項說法不正確，符合題意；

D、若缺少裝置C，裝置B的質量偏大，測得氧元素質量偏大，計算出銅元素質量偏小，所得Cu、O個數比偏小，D選項說法不正確，符合題意。故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一些常見物質間互相轉化的關系圖（圖中有些反應條件未注明），A是一種暗紫色固體，反應③自然界最重要的化學變化。查閱資料：含鉀元素的化合物均可溶于水。

（1）操作a名稱是_____，此操作中玻璃棒的作用是_____。

（2）混合物甲和混合物乙中都含的物質是_____（寫化學式），寫出它與白色固體C混合加熱的化學方程式_____。

（3）Z中一定含有的元素是_____（寫元素符號），且Z_____（選填字母編號）

a.只能是純凈物 b.只能是混合物 c.既可能是純凈物，也可能是混合物

（4）將氣體Y通入液體D中也能發生反應，生成的產物是_____（寫化學式）。與反應③比較，反應物相同，_____不同，生成物不同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不少同學都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。

（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質？

（查閱資料）蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

（實驗探究一）探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產生，該氣體是_____。

（實驗探究二）探究蟻酸分解的兩種產物。

（1）小芳同學根據蟻酸中含有_____元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；猜想②：該氣體是_____。

他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺已略去），觀察現象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①_____（填“成立”或“不成立”）。

Ⅱ.裝置B中的現象是_____，裝置C中發生反應的化學方程式為_____。則猜想2成立.

（討論交流）從環保角度看，該裝置的缺陷是_____.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外，更是重要的化工原料。工業上以煤和空氣為原料生產尿素［CO(NH2)2]的一種流程如下：

（1）從液態空氣中分離出N2的過程屬于____________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是___________________________。

（3）上述流程中合成尿素的同時還有水生成，該反應的符號表達式式為________________。

（4）實際生產中，N2和H2不可能全部化為NH3。上述流程中可以環利用的物質有_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置探究燃燒條件：若 B 處盛放木炭。

a.先在 A 處通入氮氣一段時間后，在 B 處加熱，B、C 處沒有明顯變化

b.待 B 處冷卻至室溫，在 A 處通入氧氣一段時間后，B、C 處沒有明顯變化

c.在 A 處繼續通入氧氣，然后在 B 處加熱，發現木炭燃燒，C 處變渾濁

①對比實驗 a 與 c，說明燃燒的條件之一是__________；對比實驗 b 與 c，說明燃燒的條件之一是__________。

②寫出實驗 c 中有關反應的化學方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A ~ H表示初中化學常見的物質,除F外都是由非金屬元素組成的物質。其中A、G為單質, B、D組成元素相同, E、H組成元素也相同, F為黑色固體。圖中“-”表示兩端的物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）寫出化學式C:_________H:________。

（2）寫出F和D反應的化學方程式:______________。

（3）寫出B→D反應的化學方程式:________________, 其中具有還原性的反應物是_____________ (填化學式)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的制取二氧化碳氣體的研究如下：

（1）儀器問題：制取二氧化碳的發生裝置，除了用到⑦號儀器外，還需選擇的儀器是________（填序號）。收集二氧化碳，用如圖裝置收集時，空氣從_____（選填“x”或“y”）端排出。

（2）裝置改進：

儀器a的名稱是_______；使用其優點為__________；改進裝置的優點是_________________（寫一條即可）。

（3）選用藥品：按下表進行實驗，取等質量的大理石加入足量酸中（雜質不與酸反應），產生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示：

實驗編號

藥品

Ⅰ

塊狀大理石、10%H2SO4溶液

Ⅱ

塊狀大理石、7%HCl溶液

Ⅲ

大理石粉末、7%HCl溶液

圖中丙對應實驗_____（選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。確定用乙對應的藥品制備并收集二氧化碳，相應的化學方程式是________；不用甲對應的藥品，理由是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～G都是初中化學常見的物質，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉化關系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）物質B在反應①中的作用是________________。

（2）檢驗氣體D的方法是______________。

（3）若F為黑色固體，寫出反應③的符號表達式________________。若G為黑色固體，寫出反應③的符號表達式_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據己掌握實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答下列問題.

（1） 寫出帶標號儀器的名稱:①____________________________②__________________

（2）實驗室用二氧化錳與雙氧水制取O2的化學方程式為___________________ 若要控制產生O2的速度，選用的發生裝置為___________________ （填字母編號）。

（3）實驗室制取CO2選用B的優點是_____________ 。G裝置可用來測盤生成的CO2體積，水面上放一層植物油的目的是___________________，植物油上方的空氣對實驗結果________________ （填“有”或“沒有"）影響。最終若仰視量筒中水，讀數為20.0mL,則氧氣的體積將______________ 20.0mL （填“大于”小于”或“等于”）。

（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發生裝置為____________________________ （填字母編號，下同），收集裝置____________________________ 。

（5）如圖裝置具有多種用途。

①收集氣體:如收集氧氣時，只要將氣體從____________________________ （填a或b） 通入，驗滿方法________________ 。該裝置也可以代替上圖中的D裝置，請簡述操作方法:事先向集氣瓶內裝滿______________ ，再將氧氣從____（填a或b）通入。

②檢驗氣體:若檢驗某氣體是否為二氧化碳，瓶中預先裝入______然后將氣體從__________________ （填a或b）通入。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视