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【題目】在含有大量Na＋、H＋、Cl－的溶液中，還可能大量存在的是

A．OH－ B．Ag＋ C．K＋ D．CO32－

【答案】C

【解析】

試題分析：能大量共存，即離子間不能結合生成水、氣體或沉淀。A中氫氧根離子會與氫離子結合生成水而不能共存；B中銀離子和氯離子會結合生成氯化銀沉淀而不能共存；D中碳酸根離子會與氫離子結合生成二氧化碳和水而不能共存。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質①自來水 ②過氧化氫 ③五氧化二磷 ④空氣中

含有氧分子的是_____________（填序號，下同），屬于純凈物的是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）

A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B．甲物質的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C．將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體

D．t2℃時，甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有相等質量的溶質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學用如圖所示裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質的鎂帶中鎂單質的質量分數（雜質與酸接觸不產生氣體）．實驗過程是：

①取一段鎂帶樣品，準確稱得其質量為0.030g．

②往量氣管內裝水至低于刻度“0”的位置．按如圖所示（未裝藥

品）裝配好儀器．

③檢查裝置氣密性．

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞．

⑤調整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置．

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應．

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置．

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL．

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．

請回答下列問題：

（1）寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式： ．

（2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品？ （填“能”或“不能”）．

（3）若不改變溫度，如何用較簡單的方法檢查如圖所示裝置的氣密性？ ．

（4）經換算，該實驗獲得的氫氣質量為0.002 0g．該鎂帶中單質鎂的質量分數是 ．

（5）實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結果？ （填“是”或“否”），理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（ ）

A．t1℃時，100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3

B．NaCl 的溶解度不受溫度的影響

C．t2℃時，KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質的質量分數不一定相等

D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】框圖中的物質均為初中化學常見的物質，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉化關系．請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：A、 C、 ．

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為： ．

（3）若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：

（4）指出反應①的基本類型是 反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈化水的過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。下列過程屬于化學變化的是（ ）

A. 取水 B. 過濾 C. 吸附 D. 消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據右圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答；

（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用_________的方法。(填一種即可)

（2）要除去B中的少量A，可采用_________的方法。

（3）t1℃時，將15gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為_________ (結果精確至0.1%)。

（4）將t2℃時三種物質的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_________(填字母)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于化學變化的是（ ）

A．晾干濕衣服 B．橙子榨汁 C．瓷碗破碎 D．紙張燃燒

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