精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2．物質之間的轉化，經過一步反應不能實現的是（　�。�
A．CuCl2→KClB．Cu→Cu（OH）2C．Fe（OH）3→FeCl3D．BaCl2→BaCO3

分析 根據給定的物質，結合對應的反應條件分析是否能夠實現轉化．

解答 解：
A、氯化銅可以和氫氧化鉀反應得到氯化鉀和氫氧化銅沉淀．能一步轉化．
B、銅和堿不反應，所以不能一步轉化為氫氧化銅．
C、氫氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水．可以一步轉化．
D、氯化鋇和可溶性碳酸鹽反應生成碳酸鋇沉淀．可以一步轉化．
故選：B．

點評 熟悉常見物質的性質和轉化以及對應的轉化的化學方程式，在平時要通過構建知識網絡圖的形式將物質之間的轉化關系熟練和鞏固．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某�；瘜W興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢驗，其中3次檢驗的結果如表所示．
序號溶液中檢驗出的物質
1KCl、KOH、Na2CO3
2NaCl、Ba（OH）2、K2CO3
3NaOH、KCl、K2CO3
（1）表中第2次結果肯定不準確，原因是Ba（OH）2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH（以化學方程式作答）．
（2）為驗證其他兩次檢驗結果中是否存在OH-、CO32-和C1-，該小組設計了如下實驗，請幫助他們完成實驗報告．
提示：①K2CO3的化學性質與Na2CO3相似；②Ag+不能與OH-共存，⑨本實驗情境下，微溶物以沉淀形式出現．
限選試劑：稀硝酸、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液
實驗操作預期現象與結論
步驟1：取待測溶液少許，加入足量的硝酸鋇溶液．現象產生白色沉淀，
說明溶液存在CO32-
步驟2：繼續往步驟1溶液中滴加幾滴酚酞試液．現象溶液變紅色，
說明溶液存在OH-．
步驟3：先加入足量的稀硝酸
再加入硝酸銀溶液．		現象溶液由紅色變無色，有白色沉淀產生，
說明溶液存在Cl-．
為了確認溶液中存在的陽離子：該小組同學查閱資料，發現可以利用焰色反應來確定溶液中存在的陽離子，最終確定出該溶液中確實存在Na+、Cl-、OH-、CO32-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．閱讀下面科普短文．
漫談水果的保鮮“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”，表達了詩人贊美荔枝甘美、喜愛荔枝之情．水果不僅帶給我們味覺上的美好享受，更能提供豐富的營養．但是有時水果的保存也會給我們帶來小小的煩惱，保存不當，水果會失水或腐爛變質．
    在水果的冰點溫度下儲藏，能較長時間保持鮮果固有的品質和營養，這項技術叫冰溫儲藏．為了探究荔枝的冰溫儲藏（荔枝的冰點溫度為-1.2℃）是否優于普通冷藏（溫度通常為0～10℃）．科研人員設計了一組實驗，實驗條件如表1所示．以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質變化的指標（還原糖含量越高，品質越好），每隔七天進行一次水果品質檢測，實驗結果見圖．
表1     實驗條件
組號   儲藏溫度濕度備注
1-1.2℃87%荔枝的品種、大小、成熟度、數量以及其他條件均相同且適宜
23℃87%

    氧氣的濃度也影響著水果的保鮮．在儲存水果時為了抑制呼吸作用，一般要降低氧氣的濃度，當二氧化碳釋放量最小時，呼吸作用最弱，此時對應的氧氣濃度適宜水果的儲存．如果降得太低，植物組織就進行無氧呼吸，無氧呼吸的產物往往對細胞有一定的毒害作用，影響蔬菜水果的保鮮．
   此外，儲存時還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如蘋果、木瓜、香蕉等．這類水果在成熟過程中會釋放“乙烯”氣體，可加速水果的成熟和老化．壞掉的水果也會釋放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一顆是壞的，要盡快挑出去．
依據文章內容，回答下列問題：
（1）乙烯能（填“能”或“不能”）催熟水果．
（2）在文中的荔枝實驗中，研究的影響水果儲藏的因素是儲藏溫度．
（3）通過如圖可得到的信息是超過一定天數后，荔枝冰溫儲藏比普通冷藏保鮮效果要好ABC（寫出1條即可）．
（4）下列說法不正確的是ABC．
A．荔枝的還原糖含量在冰溫儲藏時始終高于普通儲藏
B．氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮
C．普通冷藏溫度指的是3℃
（5）請舉出日常生活中水果保鮮的方法裝入保鮮袋（寫出一種即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．由（NH4）2S、（NH4）2SO4、（NH4）2HPO4組成的混合物中，已知氮元素的質量分數為28%，則混合物中氧元素的質量分數為（　�。�
A．32%B．68%C．28%D．8%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2016年度諾貝爾化學獎授予法國的讓-皮埃爾•索瓦、美國的詹姆斯•弗雷澤•司徒塔特以及荷蘭的伯納德•費靈格，以表彰他們（　　）
A．在“分子機器的設計和合成”方面的貢獻
B．發現了細胞自噬的機制
C．對契約理論的貢獻
D．發明高亮度藍色發光二極管

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用一氧化碳還原6.0g氧化鐵，最終得到剩余物5.8g，剩余物的成分不可能是（　�。�
A．Fe和Fe2O3B．Fe2O3和FeOC．Fe和FeOD．Fe3O4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質的溶液，只需組內物質相互反應就能區別的是（　�。�
A．Ba（OH）2、Na2SO4、MgCl2、HClB．BaCl2、K2SO4、Na2CO3、KOH
C．FeCl3、HNO3、NaCl、NaOHD．H2SO4、KCl、ZnCl2、CuCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應的化學方程式：
（1）加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）電解水的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）炭和氧化鐵高溫：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
（5）紅磷在氧氣中點燃：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．炎炎夏日，喝上一杯汽水會給我們帶來清爽涼快的感覺．某種雪碧汽水標簽中表明其含有香料、苯甲酸鈉、白砂糖、碳酸、檸檬酸等．小明同學通過查閱資料得知：檸檬酸是一種無色晶體，能溶于水，屬于有機酸，具有酸的通性．香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性．
（1）以上信息中屬于檸檬酸物理性質的是無色晶體，能溶于水．
（2）小明想利用此種雪碧汽水和同學們進一步驗證檸檬酸的酸性：
小明首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發現石蕊試液變紅色．據此，小明斷定檸檬酸確實具有酸性．他做出這種判斷的依據是酸性溶液能使石蕊試液變紅．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视