【題目】根據下列裝置回答問題。
(1)請寫出標號儀器的名稱:a_____________。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______(填字母,下同),發生裝置應作的改進是__________,反應的化學方程式為_________________。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應的化學方程式為________________,若用F裝置收集氫氣,氣體應從________端通入(填“b”或“c”)。
(4)在20mL溶質質量分數為1.60%的硫酸銅溶液中,逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液,用電導儀測得溶液的電導率(電導率越高表示溶液的導電性越好),如圖Ⅰ所示。溶液的pH隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線(假設所有稀溶液的密度均為l g/cm3),如圖Ⅱ所示:
①硫酸銅和氫氧化鋇溶液發生反應的化學方程式為:________________________。
②圖I 中C點所示溶液中,含量較多的微粒是:_____(填粒子符號,下同),D點所示溶液能導電是因為溶液中含有_____________。
③由圖II可知:將打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中,可以觀察到的現象是:_________________________________。
【答案】集氣瓶 BC 在試管口處放一團棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ c CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓ H2O Ba(OH)2 產生氣泡
【解析】
(1)由圖可知,儀器a的名稱是集氣瓶,故填:集氣瓶。
(2)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,應選用固體受熱發生裝置,收集比較純凈的氧氣應選用排水法,故填:BC;
加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應在試管口處放一團棉花,防止高錳酸鉀顆粒進入導管,故填:在試管口處放一團棉花;
高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
(3)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,故反應的化學方程式寫為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
氫氣的密度小于空氣的密度,所以氫氣應從短管,即c處進入瓶中,故填:c。
(4)①硫酸銅和氫氧化鋇反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀,故反應的化學方程式寫為:CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓。
②由圖可知,c點時,溶液的導電率為零,表明硫酸銅與氫氧化鋇恰好完全反應,則液體中的微粒就只有水分子,其化學式為H2O,故填:H2O;
D點所示溶液能導電是因為溶液中含有過量的氫氧化鋇,其化學式為Ba(OH)2,故填:Ba(OH)2。
③由圖II可知:所用硫酸銅溶液的pH小于7,說明硫酸銅溶液顯酸性,溶液中應該有酸存在,將打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中,鋁片與酸反應生成氫氣,觀察到的現象是產生氣泡,故填:產生氣泡。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學配制 50g 16%氯化鈉溶液,操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為_____(填序號);
(2)量水時選用的量筒的量程最合適的是_____(填序號);
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
(3)該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是_____(填序號)。
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出
D 溶解時燒杯內壁有水珠
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I、J為常見的物質,其中A為黑色固體;B、E、G、H屬于單質;I、J組成元素相同且均由兩種元素組成,通常為液體;反應②是煉鐵工業中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如圖所示:
(1)寫出下列物質的化學式:A_________;J__________;
(2)寫出反應②的化學方程式:____________;
(3)寫出反應③中生成G的化學方程式:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列裝置所示的實驗中,能達到實驗目的是( )
A.量取0.3ml稀鹽酸B.
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.檢查裝置氣密性D.
除去氫氣中的水蒸氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象。
(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式_____________________。
(2)為探究CO2和NaOH是否發生了化學反應,王強設計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發生了化學反應。實驗現象為:A中試管內液面上升;B中氣球脹大。
①王強認為上述實驗是可行的,其共同原理是___________。
②李莉提出質疑,她認為上述實驗不嚴謹,其理由是_____________。要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是_____________ 。
③楊紅通過檢驗生成物:向B實驗后的溶液中加入_____,觀察到________現象, 反應的化學方程式是 _________________從而也證明CO2與NaOH發生了反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學做如下兩個實驗,請回答:
(1)甲同學用pH試紙測E溶液的酸堿度,存在明顯的操作錯誤是_____,該錯誤操作會導致的后果是_____;
(2)乙同學用這種方法熄滅蠟燭火焰。滅火的原理是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化碳和氫氣在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料——甲醇,反應的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有關該反應的說法正確的是
A.屬于置換反應B.釕膦鉻合物的質量在反應前后發生了變化
C.分子數目在反應前后沒有改變D.為二氧化碳的利用創造了一種新途徑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的主要工具。
(1)①鉀元素_________
②2個氮原子_________
③2個水分子_________
④銨根離子_________
⑤標出ZnCl2中鋅元素的化合價___________。
(2)寫出“3CH4”中“4”的含義_________。
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