【題目】同學們發現新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學設計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。
(查閱資料)
a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質,同時也含有多酚類物質,多酚可與空氣中的氧氣反應變為褐色。
b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變為三價鐵,且三價鐵的溶液為黃色
c.硫氰化鉀(KSCN)溶液變色規律
藥品 | 二價鐵溶液 | 三價鐵溶液 |
KSCN溶液 | 不變色 | 變紅色 |
(猜想與假設)
Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關
Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質與空氣中的氧氣反應的結果
(進行實驗)
編號 | 實驗操作 | 實驗現象 | |||
實驗1 | ②中未出現明顯變化 ③: | ||||
實驗2 | 分別放置于空氣中一段時間(如下圖所示) | 試管編號 | 1min | 10min | 24小時 |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 | ||
實驗3 |
(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質。在該實驗中③的現象是______________。
(2)實驗2的②中FeSO4溶液溶質的質量分數為________%,該實驗得出的結論是________。
(3)若試驗3驗證猜想Ⅱ成立的操作是:在除去氧氣的空氣中放置一段時間鮮蘋果汁。則現象是:______________。
(反思與評價)
(4)寫出一種防止蘋果汁變色的方法:______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有下列裝置,請根據要求回答問題:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_______;②_______;
(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管,_____,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現穩定的水柱,則裝置不漏氣;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________, 選用的發生裝置為_______(填序號);
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗證蠟燭燃燒產物的實驗,選用的收集裝置為____(填序號);如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______;寫出高錳酸鉀分解的化學方程式_________
(5)為進一步研究高錳酸鉀的分解產物,某興趣小組同學查閱資料,并取一定質量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。
(查閱資料)KMnO4受熱分解時,在某條件下可能發生以下兩個反應:
①6KMnO42K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑
②KMnO4KMnO2 + O2↑
15.8gKMnO4中氧元素的質量為______;加熱使之完全分解,若完全發生反應①,生成O2的質量為____;若同時發生反應①②,生成O2的質量范圍是_______ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明在登山的過程中發現山上的巖石是紅色的,他根據所學知識猜測巖石中可能含有氧化鐵,為了驗證猜想并到測定其含量,小明進行了以下探究:
(查閱資料)
①一定溫度下,CH4可將Fe2O3還原為單質鐵,若溫度控制不當,還可生成少量的Fe3O4.
②單質鐵和Fe3O4均能被磁鐵吸引。
③鐵和稀鹽酸可以反應得到氫氣
(實驗探究)
(1)小明利用A裝置進行實驗。在點燃酒精噴燈之前先通入一段時間CH4,目的是_____。
(2)小明將A裝置中得到的固體經過水洗、過濾、干燥處理后,再通過B裝置進行實驗,觀察到儀器a中的現象為_____,從而得出了巖石中含有氧化鐵的結論。
(3)小明將反應后的B裝置冷卻到室溫,根據量筒內水的體積V(產生氣體的體積),通過有關計算求出了巖石中氧化鐵的質量分數。
(評價反思)
實驗后小明經過認真反思,認為:
(4)在實驗中對甲烷的使用沒有“物盡共用”,請你給出一條合理建議:_____。
(5)若B裝置的固體含有一定量的Fe3O4,則會導致測得的巖石中氧化鐵的質量分數比實際含量_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”),請你利用處理后的固體,CuSO4溶液、磁鐵等試劑及用品,結合資料所給信息,設計實驗證明是否含有Fe3O4_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中,正確的是( )
A. t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t2℃時,甲和乙溶液中溶質質量分數相等
C. t2℃時,在100g水中放入60g甲,其溶質的質量分數為37.5%
D. 甲溶液中含有少量乙時,用降溫結晶的方法提純甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一些常見物質的相互轉化關系圖,圖中反應全部為置換反應,其中甲、乙屬于鹽類,請根據上圖填空:
(1)寫出D的化學式:___________;
(2)寫出圖中生成甲的化學反應方程式____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學方程式是學習化學的重要工具之一。寫出下列反應的化學方程式并指明反應類型(化合、分解、氧化之一):
(1)鐵在氧氣中燃燒:____________(_________________)
(2)乙烯(C2H4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水_______________(_________________)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學表達式,并在括號內注明基本反應類型
(1)紅磷在氧氣中燃燒_______________(______________)
(2)鐵絲在氧氣中燃燒_____________(______________)
(3)實驗室用液體和固體混合物制備氧氣_______________(________________)
(4)氧化汞受熱分解成一種銀白色液體和一種氣體_________(________________)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B 分別是某微粒的結構示意圖。根據要求回答下列問題:
(1)若 A 是某陰離子的結構示意圖,則x__________10(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若 B 表示某離子的結構示意圖,則y=__________;
(3)若 A 中x=13,其微粒符號為_______;若 A 和 B 的微粒能形成穩定的化合物,則其化學式為_______。
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