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【題目】下列用途利用了物質物理性質的是

A. 氧氣可以供給呼吸 B. 氮氣可以制造化肥

C. 活性炭用作吸附劑 D. 稀有氣體用作保護氣

【答案】C

【解析】物理性質是指物質不需要經過化學變化就直接表現出來的性質，化學性質是指物質經過化學變化表現出來的性質。A.氧氣可以供給呼吸，屬于化學性質；B.氮氣可以制造化肥，屬于化學性質；C.活性炭用作吸附劑，吸附色素和異味，屬于物理性質；D.稀有氣體用作保護氣，常溫下性質穩定，屬于化學性質。

點睛∶活性炭吸附性屬于物理性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現上述情況的原因可能是1 ， 2 ， 3（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】）下列變化中，屬于化學變化的是

A. 石蠟熔化 B. 河水結冰 C. 巖石粉碎 D. 木炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是（ ）

A．用加熱煮沸的方法將硬水軟化

B．做饅頭時，常向發酵后的面團中加入適量的小蘇打可使蒸熟的饅頭疏松多孔

C．包裝食品使用的聚氯乙烯塑料袋，可以用加熱的方法封口

D．廚房洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象的描述，正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒時，發出微弱的淡藍色火焰

B．碳在空氣中燃燒，發出耀眼的白光

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

D．紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一種鐵原子的原子核內有26個質子和30個中子，該原子的核外電子數為

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認其組成，某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應和吸收）
實驗過程中裝置A無明顯變化；實驗結束后裝置C中增重5.4g，裝置D中增重6.6g．
（1）裝置B在該實驗中的作用是 ．
（2）裝置D中發生反應的化學方程式為 ．
（3）該氣體可能的組成有（填序號）． ①CH4②CH4和H2③CH4和CO2④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示探究燃燒條件的實驗裝置回答：
（1）由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：①；②；
（2）根據可燃物燃燒的條件判斷，如果用導管將氧氣通入該燒杯中，讓氧氣與白磷充分接觸，白磷（填“能”或“不能”）在水中燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質按氧化物、堿、鹽、混合物順序排列的是 ( )

A. 水、純堿、氯化鈉、空氣 B. 生鐵、氫氧化鈉、硝酸鉀、天然氣

C. 二氧化錳、燒堿、石灰石、空氣 D. 氧化鈣、石灰水、硫酸鈉、白酒

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