【題目】甲、乙、丙、丁是常見物質,由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。
(1)甲和乙的元素組成相同。甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源,寫出此過程的化學反應方程式 ;乙可以轉化成甲,方程式是 。
(2)如右圖所示,錐形瓶中盛放固體丙,從長頸漏斗中加入丁,看到錐形瓶中產生大量氣泡,石蕊試液變為紅色,小燒杯中溶液變渾濁。
①用化學方程式表示燒杯中液體變渾濁原因 。
②取反應后錐形瓶中溶液,將其倒入變渾濁的小燒杯中,看到混濁變澄清且有細小氣泡。用化學方程式解釋變澄清的原因 ;錐形瓶溶液中的溶質有 。
【答案】(1)2H2O2H2↑ + O2↑;2H2O2
2H2O+O2↑
(2)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;HCl 和CaCl2
【解析】
試題分析:(1)甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源為H2,因此可判定甲為H2O,該反應為水的電解反應;乙和甲元素組成相同,又可以轉化為甲,那乙為過氧化氫,該反應即為過氧化氫的分解反應;(2)固體丙和液體丁(長頸漏斗中加入的為液體)生成氣體,該氣體能與水反應生成酸性物質,可以判定為碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳能與水反應生成碳酸;由此,丙為碳酸鈣,丁為稀鹽酸。①二氧化碳使石灰水變渾濁的反應;②渾濁即沉淀為碳酸鈣與鹽酸反應;溶質除原本含有的HCl外還有新生成的CaCl2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥,下列化肥屬于含磷復合肥的是
A.NH4NO3 B.Ca3(PO4)2 C. (NH4)2HPO4 D.KNO3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識在生活中有廣泛的應用。下列說法錯誤的是
A.血紅蛋白中含有鐵元素,缺鐵會引起人體貧血
B.回收廢棄的塑料可以減少“白色污染”
C.肥皂水可以區分硬水和軟水
D.汽油著火可用水撲滅
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
猜 想 | 驗證猜想的實驗步驟 | 現象及結論 |
我認為此氣體可能是 | ||
產生此氣體的一個化學方程式是 |
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產生它的其中一個化學方程式是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E五種初中化學常見物質由碳、氫、氧、鈣四種元素中的兩種或三種組成。
(提示:Ca(OH)2 + 2HCl === CaCl2 + 2H2O)
(1)A是大理石的主要成分,其化學式為__________。
(2)B是一種氧化物,遇水會放出大量熱,生成C,反應的化學方程式為__________。
(3)D被看作清潔能源,與氧氣反應的微觀示意圖如下,請在方框內補齊相應微粒的圖示。
(4)如右圖所示,打開漏斗活塞,一定量C溶液流入集氣瓶中,觀察到溶液變渾濁。打開彈簧夾,觀察到___________,最終得到無色溶液。該溶液的成分可能是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是( )
選 項 | 物質 | 雜質(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫煅燒 |
B | 稀鹽酸 | 稀硝酸 | 加入過量的硝酸銀溶液,過濾 |
C | 氯化鈉 | 泥沙 | 加入足量的水,溶解、蒸發、結晶 |
D | 氮氣 | 水蒸氣 | 通過足量的氫氧化鈉固體干燥劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中,甲同學抽到了試題四:用量筒量取了15.6mL的蒸餾水,則甲同學選用的量筒體積最適宜的是( 。
A. 10mL B. 20mL C. 50mL D. 100mL
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com