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【題目】鈦和鈦合金被認為是 21 世紀的重要金屬材料, 他們具有很多優良的性能, 如熔點高, 密度小, 可塑性好等。以鈦鐵礦 ( 主要成分為 FeTiO3 , 同時含有少量的 Fe2 O3 、FeO) 為原料制 TiO2 , 再由 TiO2 制金屬 Ti 的工藝流程如下:

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。

(1)操作 2 的名稱是_________ 。

(2)工藝流程中, 水解屬于________ 變化。

(3)工業上常在高溫和氬氣氛圍中, 用金屬鎂和 TiCl4 反應的方法制備 Ti, 氬氣的作用是__________

(4)TiO2 可與焦炭、氯氣在高溫下反應, 生成TiCl4和一氧化碳, 該反應的化學方程式為_________ 。

(5)寫出鈦合金的一種用途_________ 。

【答案】 過濾 化學 防止鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應 TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO 制造人造骨

【解析】由題中信息知, (1)操作 2 的名稱是過濾,過濾是把不溶于液體的固體物質與液體分離的一種方法。(3) 氬氣化學性質比較穩定,氬氣的作用是防止鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。(4)TiO2 可與焦炭、氯氣在高溫下反應, 生成TiCl4和一氧化碳, 該反應的化學方程式為TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO。(5)鈦合金的一種用途是制造人造骨,鈦和鈦合金具有很多優良的性能, 如熔點高, 密度小, 可塑性好等。

點睛鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應。鈦和鈦合金具有很多優良的性能, 如熔點高, 密度小, 可塑性好等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】徐州地區石灰石資源豐富。某化學興趣小組稱取4.0g石灰石樣品,把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設雜質不反應也不溶解),得實驗數據如下:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

請計算:

(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質量是____g。

(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應。

(3)求稀鹽酸的溶質質量分數為_________(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu (NO3)2中的一種物質,其中③是同類物質中年產量最多的一種材料,規則是能反應的物質可以鄰邊相接拼在一起。

(1)H2SO4應安排在位置____________(填序號)

(2)圖中CO2和相鄰物質發生反應的現象為____________________。

(3)寫出②和③反應的化學方程式_________________,該反應的基本類型是__________。

(4)請寫出一種能放在③④夾角間空拼圖處的一種無色鹽溶液的溶質化學式_______________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用以下裝置制取氣體。

(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_____,發生裝置應選擇(填字母,下同)___;選擇依據是___

(2)用大理石和稀鹽酸制二氧化碳的化學方程式為_____,發生裝置應選擇___,收集二氧化碳一般用裝置D而不用C的原因是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

①寫出圖中標注儀器的名稱:a__________,b___________

②制取氧氣,發生裝置選用________,發生反應的化學方程式是____________。

③用B裝置制取二氧化碳氣體,首先往錐形瓶中加入的藥品是_________,選用的收集裝置是________。

(2)有同學認為這樣收集到的二氧化碳氣體純度不高,他設計如圖所示裝置,測定瓶中二氧化碳氣體的體積分數。

①檢查該裝置氣密性。

②用量筒等儀器測量集氣瓶的容積,其方法是:記下塞子塞入集氣瓶的位置線,取下塞子,接著___________, 由此測得集氣瓶的容積為260 mL。

③吹干集氣瓶后集滿一瓶二氧化碳氣體。

④塞上塞子,將50mL氫氧化鈉溶液注入集氣瓶中并輕搖,發生反應的化學方程式是__________,一段時間后打開止水夾,測得集氣瓶內液體體積為156 mL,該瓶氣體中二氧化碳氣體的體積分數是_______。

⑤根據以上探究過程,請你評價這樣收集二氧化碳氣體方法的優點和不足(各一點):_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,回答下列課本實驗的相關問題。

(1)實驗一硫在氧氣中燃燒產生___色火焰。硫燃燒實驗即將結束時,使火焰迅速熄滅的操作是____

(2)實驗二的目的是_________,其中熱水的作用之一是________。

(3)實驗三是驗證質量守恒定律的實驗,其中細沙的作用是______

用微粒的觀點解釋質量守恒定律,其原因是:化學反應前后原子的種類、原子數目、____不變。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3和NaCl的溶解度表及溶解度曲線如右圖,下列說法錯誤的是 (  )

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度S/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

A. t1介于20℃-40℃之間

B. 50℃時,溶液的溶質質量分數:KNO3 >NaCl

C. 當KNO3中混有少量NaCl時,可用降溫結晶的方法提純KNO3

D. 60℃時,30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到20℃,會析出晶體14.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. a點溶液中的溶質有2種

B. c點溶液中溶質為Zn(NO3) 2

C. 若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀

D. 取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有含HClCuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%NaOH溶液,生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示.

(1)求混合溶液中CuCl2的質量分數為_______________;

(2)求恰好完全反應時,所得溶液溶質質量分數為_______________;(保留一位小數)

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