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【題目】A～D是初中化學常見的四種物質，A、B、C中都含有同一種元素，A為黑色固體單質，C為有毒氣體，A與C都能使D從黑色變為紅色。“→”表示兩端的物質能轉化；“—”表示兩端物質間會發生反應。各物質間的轉化關系如圖所示，請按要求填空：

（1）B的化學式是_____。

（2）請寫出B轉化成C的化學方程式：__

【答案】CO2 CO2 + C2CO

【解析】

根據圖示結合已有的知識進行分析解答，A與C都能使D從黑色變紅色，故可能是氧化銅被還原為銅的反應，AC中含有同一種元素，故可能是碳和一氧化碳還原氧化銅，D是氧化銅；A能轉化生成B，B能轉化生成C，故A是碳，B是二氧化碳，C是一氧化碳，，帶入框圖，推斷合理，據此解答。

（1）根據分析，B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）反應B→C，二氧化碳與碳高溫條件下生成一氧化碳，故反應的化學方程式為：CO2+C 2CO；

故答案為：（1）CO2；（2）CO2+C 2CO

練習冊系列答案
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【題目】黃銅是銅鋅合金，可以用來制造機器、電器零件及日常用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數，取20 g樣品向其中加入98 g 10%的稀硫酸，恰好完全反應，產生氫氣0.2 g。請計算：（1）該黃銅樣品中銅的質量分數_______；（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數______。

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【題目】有一包固體粉末，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、硫酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學興趣小組進行了如圖所示實驗。

請回答下列問題：

（1）實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式是__________。

（2）原固體中一定不含有的物質是__________。

（3）原固體中一定含有的物質是__________。

（4）實驗結束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，則濾液C中一定含有的溶質是__________。

（5）如果濾渣丙的質量等于固體殘留物丁的質量，則氣體F與固體殘留物丁的質量比為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，實驗測得試管中固體的質量隨時間變化的相關數據見下表：請通過計算回答：

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

t4

固體質量/g

28.0

25.4

23.2

18.4

18.4

請請通過計算回答：

（1）實驗過程中共制得氧氣_____g；

（2）當完全反應后，二氧化錳的質量為_____g；

（3）原混合物中氯酸鉀的質量分數___？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒是人體必需的微量元素，尤其在增強免疫力和防癌抗癌方面發揮著重要作用，如圖是硒的部分信息，硒元素位于周期表中的第______周期，圖2表示硒原子結構示意圖，則n的值為______，根據以上信息，結合已學的知識分析，下列說法正確的是______填序號。

A 硒元素屬于金屬元素

B 硒原子的核內質子數為34

C 硒元素與氧元素的化學性質相似

D 硒原子在反應中容易失去電子

E 硒相對原子質量是

時，將硝酸銨固體加入盛有蒸餾水的小燒杯中充分溶解，剛好形成飽和溶液，該溫度下硝酸銨的溶解度為______，該物質溶解于水要______填“放出”或“吸收”熱量。

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【題目】2018年12月8日，長征三號火箭（如圖）成功發射嫦娥四號探測器，開啟人類首次月球背面軟著陸探測之旅。

（1）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復合材料，用它做外殼是利用其哪些優良性能______（答一條即可）。

（2）長征3號的助推器用液氧煤油作推進劑，航天煤油可由優質石油分離而來，這是利用石油中各成分的______不同進行分離。

（3）我國適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經實現通過煤的液化制取優質航天煤油。煤液化制煤油發生的是______（選填物理或化學）變化。

（4）我國已具備了建立空間站的能力�？臻g站里的氧氣主要來自電解水。電解水時，氧氣在電極的______極產生。產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應，生成水和甲烷，該反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用雙氧水與二氧化錳混合來制取氧氣，寫出相關反應的化學方程式：___，小王同學對“雙氧水分解快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）影響雙氧水分解快慢的因素有哪些？

（猜想與假設）猜想一：可能與二氧化錳的形狀有關；猜想二：可能與反應溫度有關。

（設計并實驗）小王同學用8ml3%的雙氧水和二氧化錳進行了如下實驗(反應進行10s時，H2O2均有剩余)：

實驗編號

溫度/℃

二氧化錳的形狀(均取0.1g)

收集到氧氣的體積/ml(時間均為10s)

①

20

塊狀

a

②

20

粉末狀

b

③

20

塊狀

c

④

20

粉末狀

d

(1)欲探究溫度對“雙氧水分解快慢”是否有影響，應該比較___和___(填“a”“b”“c”或“d”)的大�。蝗舴勰疃趸i催化效果好，那么___＞___(填“a”“b”“c”或“d”)。

(2)其他條件相同，雙氧水濃度可能會影響催化效果，請你設計實驗方案進行驗證：___。

(3)小王同學還使用了壓強傳感器測不同質量二氧化錳對雙氧水分解快慢的影響，他在8mL 3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，測得容器內壓強的變化曲線如圖所示(曲線的斜率代表征催化反應的速率)，請你觀察圖示并寫出兩條規律性結論：

①___；

②___。

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