【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖所示。
觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146ml,當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表.
序號 | 樣品 | 量筒起始讀數/mL | 量筒最終讀數/mL | 所需時間/min |
1 | 1g鐵粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 70 | 約120 |
2 | 1g鐵粉.0.2g碳,10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 約70 |
3 |
(1)實驗①和②說明NaCl可以______(填“加快”或“減慢”)鐵繡蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_______(填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是______。
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。______
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是______%(保留3位有效數字)。
【答案】加快 放熱 Fe2O3 1g鐵粉、10滴水 20.5%
【解析】
實驗①和②說明NaCl能加快鐵銹蝕的速率,鐵和氧氣和水共同作用生成鐵銹。
(1)實驗①和②之間唯一的變量為是否有NaCl,根據含有NaCl的②組實驗,反應所需的時間較短,得到NaCl能加快鐵銹蝕的速率。
(2)通過溫度升高,可以直接得出鐵銹蝕的過程是放熱的過程。
(3)鐵和氧氣和水共同作用生成鐵銹,可以判定此物質為鐵銹,主要成分為Fe2O3。
(4)“實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響”,所以該對照組間唯一的變量應為是否含有碳,因為實驗①還有碳,則實驗③不含碳,而其它的因素應完全相同,所以實驗③的樣品組成為1g鐵粉、10滴水。
(5)量筒內液體減少的體積即為廣口瓶內所含有的全部氧氣的體積,所以氧氣的體積含量是。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學學習小組在學習常見的鹽的性質后,完成了如下實驗。該學習小組對廢液杯上層清液的溶質的成分進行了探究。請完成以下探究過程,并將答案填入空白相應位置。
(提出問題)上層清液中含有什么溶質?
(作出猜想)Ⅰ溶質僅為_____(填化學式);Ⅱ溶質為KCl和BaCl2;Ⅲ溶質為KCl和_____(填化學式);Ⅳ溶質為KCl和K2CO3;Ⅴ溶質為KCl、K2SO4和K2CO3;Ⅵ溶質為KCl、K2SO4、BaCl2和K2CO3。
(交流討論)小強同學認為猜想Ⅵ一定是錯誤的,他的理由是_____。
(設計方案)
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
取少量廢液缸中上層清液,分裝于甲、乙兩支試管中 | 先向甲試管中滴加鹽酸至過量 | 無明顯現象 | 猜想Ⅳ、Ⅴ不正確 |
再向乙試管中滴加_____溶液(填化學式) | _____ | 猜想Ⅱ正確 |
(交流反思)學習小組經過討論認為:實驗過程中無須使用AgNO3溶液,其理由是_____(用文字表述)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某銅鋅合金中銅的質量分數,某同學利用該合金與稀鹽酸反應,進行了三次實驗,有關實驗數據記錄如下(實驗中的誤差忽略不計)。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
所取合金的質量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀鹽酸的質量/g | 120 | 160 | 100 |
生成氫氣的質量/g | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(1)分析表格數據可知,合金與所用稀鹽酸的質量比為_____時,合金中的鋅與稀鹽酸中的HCl 恰好完全反應。
(2)試計算該銅鋅合金中銅的質量分數_____。
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【題目】下列有關化學用語中數字“2”的意義的說法中,錯誤的是 ( )
①2NaCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A.表示化合價數值的是④
B.表示離子所帶電荷數的是②⑤
C.表示分子個數的是①
D.表示一個分子中含有某種原子個數的是③⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在負載型鈀基催化劑的作用下,通過氫氣和氧氣直接合成H2O2,其不僅原子利用率高、耗能低,而且副產物只生成水,其反應微觀示意圖如下,下列有關該反應的說法正確是( )
A.該反應屬于化合反應
B.負載型鈀基在反應前后化學性質發生變化
C.化學反應前后分子種類保持不變
D.該反應符合綠色化學理念
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【題目】根據金屬的化學性質并結合表中信息,填寫下表空白。
反應物 | 反應規律 | 反應規律的應用舉例 |
金屬+O2 | 大多數金屬能和O2反應生成金屬氧化物 | 鋁表面形成一層致密薄膜阻止鋁進一步氧化,該薄膜的化學式為________ |
金屬+酸 | 在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能與鹽酸、稀硫酸發生置換反應,生成鹽和H2 | 寫出用稀硫酸鑒別黃金和黃銅(銅鋅合金) 的化學方程式______ |
金屬+鹽 | 在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來,生成_____ | 用Cu、Mg、Zn中的兩種金屬分別放 入_____溶液中,即可比較出上述三種金屬的活動性強弱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學常見的物質,已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,A是空氣中含有的一種氣體,E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質,F為藍色溶液且各元素質量比為2:1:2,六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應,圖中“﹣”表示相連的物質能相互反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)請回答下列問題:
(1)B物質的化學式_____。
(2)A和C反應的化學方程式______。
(3)E和F反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學利用下圖所示的實驗驗證稀H2SO4與NaOH溶液能發生中和反應。
(1)NaOH溶液中存在的大量陽離子是______;
(2)加入稀硫酸后; .試管中發生化學反應的化學方程式______;
(3)為證明稀H2SO4和NaOH溶液能發生反應,x可以是下列物質中的_____。
A 酚酞
B CuSO4
C Na2CO3
D Ba(NO3)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制備氣體時常用的實驗用品,結合圖示回答下列問題
(1)儀器A的名稱是_____。
(2)若用稀鹽酸和大理石反應制取二氧化碳,并用向上排空氣法收集氣體,組裝整套裝置時,可選用整套裝置中A C、G、H、I、J、O和____。
(3)若要制取8.8g的CO2,至少需要純度為80%的大理石_____g;
(4)若選用(2)中的整套裝置制取氧氣,通常選擇的液體藥品是______。
(5)選擇氣體制取裝置時,需要考慮_____反應條件和氣體的性質。
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