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20．甲、乙、丙為中學化學常見的物質，相互之間的關系如圖所示（“-”表示兩種物質能發生化學反應，“→”表示兩種物質間能夠通過一個反應實現轉化，部分反應物或生成物以及反應條件已略去）回答下列問題
（1）若甲、丙是非金屬氣體單質，乙是鐵．則丙是H2（填化學式），“乙→丙”的反應屬于置換反應（填反應類型）
（2）若丙是氯化鈉，則甲可能是硝酸銀（寫一種），甲與乙反應的化學方程式為HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

分析 根據題干提供的信息分析解答，鐵能與氧氣反應，能與酸反應生成氫氣；丙是氯化鈉，甲能與氯化鈉反應，故甲可能是硝酸銀，乙可能是鹽酸，據此解答．

解答 解：（1）乙是鐵，能生成非金屬單質氣體丙，故丙是氫氣，鐵能與非金屬單質甲反應，且甲能與氫氣反應，故甲是氧氣，故填：H2；置換反應；
（2）丙是氯化鈉，甲能與氯化鈉反應，故甲可能是硝酸銀，乙可能是鹽酸，硝酸銀能與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸，故填：硝酸銀；HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

點評 本題考查了常見物質的推斷，完成此題，關鍵是找準解題的突破口，結合物質的性質進行，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某學習小組的同學在下圖所列出的實驗裝置的基礎上，對二氧化碳的制取進行研究．

（1）確定氣體發生裝置應考慮的因素是反應物的狀態和反應條件．
（2）甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，，要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序是BDC（填字母），可選用濃硫酸作干燥劑．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生二氧化碳氣體，化學方程式分別為
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳，則發生裝置應選用A（填字母），他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是反應生成二氧化碳的同時也生成氨氣，使制得的氣體不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．去除粗鹽中難溶性雜質，利用所得精鹽配制溶液，回答問題：
（1）先稱量5g粗鹽，量取10mL水．然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用玻璃棒攪拌，至粗鹽不再溶解，稱量剩余粗鹽質量為1g；將渾濁液過濾，蒸發，得到3.4g精鹽．
（2）根據（1）的數據，下列計算產率的計算式中正確的是C；
A．$\frac{3.4g}{5g}$   B．$\frac{3.4g}{（10+5）g}$  C．$\frac{3.4g}{（5-1）g}$  D．$\frac{（5-1）g}{5g}$
（3）在配制一定質量分數的氯化鈉溶液過程中出現下列情況，不會對質量分數造成影響的是CD；
A．量取水時仰視讀數                         
B．稱量NaCl時右側托盤沒有放紙
C．氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌         
D．向細口瓶轉移液體后燒杯中殘留溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．如圖是某反應的微觀示意圖，若“”表示氧原子，“”表示氫原子，下列有關說法不正確的是（　　）
A．圖中甲、乙、丙三種物質都是氧化物
B．該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
C．圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的
D．該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關于物質的用途和性質的關系正確的是（　�。�
A．熟石灰改良酸性土壤-熟石灰能與碳酸鈉反應
B．干冰用作制冷劑-干冰升華吸熱
C．稀有氣體充入霓虹燈-稀有氣體化學性質穩定
D．稀鹽酸除鐵銹-稀鹽酸能與鐵反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）碳元素形成的單質除金剛石、石墨外，還有一種物質的分子類似足球狀，這種物質的化學式為C60．
（2）2013年3月，浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料-“碳海綿”（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對是由有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法正確的是ABC（填字母序號）
A、具有吸附性 B、可重復利用 C、可處理海上石油泄露
（3）過多的CO2加劇了“溫室效應”，導致全球變暖，人類應該大力控制CO2的排放，倡導低碳生活，下列不符合低碳生活理念的是B（填序號）
A、少買不必要的衣服 B、洗碗時不間斷地放水沖洗
C、使用節能電器  D、少開私家車，多乘公交工具．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．在室溫情況下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩個試管和燒杯的水中，現象如圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解、升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙有固體析出，丙沒有明顯變化．
（1）室溫時，乙（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液；
（2）在t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液溶質質量分數由大到小的順序是甲＞丙＞乙；
（3）在溫度小于t1℃時，丙物質的飽和溶液一定比甲物質的飽和溶液溶質質量分數更大；
（4）下列說法中正確的是①（填序號）
①甲中含有少量乙和丙，可以采用降溫結晶的方法提純甲
②t2℃時，甲溶液溶質的質量分數比乙溶液大
③t2℃時，將等質量的甲乙丙物質分別加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液的質量：甲＞乙＞丙
④將t1℃甲乙丙的飽和溶液升溫到t2℃時，甲乙丙溶液溶質的質量分數都不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．生活處處離不開化學，
（1）高鐵列車提供的食物主要有：牛奶、水果、餅干、礦泉水等，其中富含維生素的是水果
（2）運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指元素（填“單質”、“原子”、“元素”）；當人體內缺鐵時，可能引起B（填字母序號）．
A．夜盲癥  B．貧血 C．骨質疏松
（3）下列服裝所使用的材料中，屬于有機合成材料的是C（填字母序號）．
A．純棉帽子  B．羊毛衫  C．滌綸運動褲
（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．觀看如圖后回答：

（1）寫出有關儀器的名稱a酒精燈b鐵架臺
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置應選（填序號，以下同）A，收集裝置應選C或E．用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發生裝置是B，收集裝置是C．所用藥品是（填名稱）稀鹽酸和石灰石或大理石，所發生的化學反應方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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