【題目】小明同學發現他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經查閱資料發現，原來土壤中是缺少氮元素所致．于是他向土壤中施用了一種叫尿素[CO（NH2）2]的氮肥．請幫小明同學計算：
（1）CO（NH2）2相對分子質量．
（2）求CO（NH2）2中碳、氧、氮、氫元素的質量比
（3）如向土壤中施180g尿素，相當于向土壤施入多少克氮元素？（寫出計算過程）
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應后生成固體五氧化二磷，該固體極易溶于水，而木炭與氧氣反應后生成氣體二氧化碳，該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖。 
（1）圖Ⅰ實驗時，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？
（2）圖Ⅰ實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結論外，還可以得出有關氮氣性質的哪些結論？
（3）圖中裝置燃燒匙中 放點燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結論嗎？為什么？ 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，請回答：
（1）在t2時，將40ga物質溶解在50g水中，所得溶液質量為g；
（2）在t1℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液加熱升溫至t2℃時（水分不蒸發）溶液的溶質質量分數不變的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是生命賴以存在的物質基礎，也是人類生產活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ）
A.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的 
C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣的質量越好
D.空氣中的稀有氣體化學性質很穩定，所以常用于制造多種用途的電光源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的用途主要由物理性質決定的是
A．鎂粉用于制作照明彈 B．鎢用于制作白熾燈絲
C．小蘇打用于治療胃酸過多 D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于
A．往右盤增加砝碼 B．從右盤減少砝碼
C．向左調節平衡螺母 D．向右調節平衡螺母
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【題目】如圖是實驗室制取氧氣的裝置： 
（1）寫出儀器a、b的名稱：a是 ， b是 ．
（2）①小虎用高錳酸鉀制氧氣時選用發生裝置C，小嚴認為此裝置還有一處錯誤需改進，改進是： ， 連接好實驗裝置后，要先 ， 才能往試管中裝入藥品進行實驗．給試管加熱時，若直接對著藥品部位加熱的后果是 ．
②收集氧氣不能用D、E、F中的裝置，理由是；若要收集到純度高的氧氣最好用三種收集裝置中的裝置，其理由是 ． 收集滿氧氣后，集氣瓶應放．
③若用裝置G收集氧氣，氧氣應從c、d中的端進；G的集氣瓶內裝滿水后也可用排水法收集氧氣，氧氣應從c、d中的端進．
（3）小聰認為實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣也可用C裝置，其理由是 ．
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應非常劇烈，最好選用發生裝置 ， 如何控制反應速率不能太快： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ） 
A.該反應生成物中有單質
B.該反應屬于化合反應
C.反應前后分子數目沒有發生改變
D.反應前甲、乙兩種分子的個數比是1：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上可用天然氣為原料生產氫氣，其主要流程表示如圖所示． 
蒸氣轉化過程發生的主要反應為：CH4+H2O 
CO+3H2 ， CO+H2O CO2+H2；變換過程發生的主要反應為：CO+H2O CO2+H2 ．
（1）用化學方程式表示氫氣是最清潔能源的原因 ．
（2）在變換過程中元素化合價發生改變的是
（3）變換后的混合氣體中的雜質被多種吸附劑分別選擇性吸附（吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現象和過程），該過程是物理變化，其原因是 ．
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