精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是(
A.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣
B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的
C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大,說明空氣的質量越好
D.空氣中的稀有氣體化學性質很穩定,所以常用于制造多種用途的電光源

【答案】A
【解析】解:A、氮氣的化學性質不活潑,故A正確;
B、空氣中,氧氣約占空氣體積的五分之一,故B錯誤;
C、空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越小,說明空氣的質量越好,故C錯誤;
D、性質穩定與可作電光源沒有直接的關系,故D錯誤.
故選:A.
A、根據氮氣的化學性質不活潑進行分析;
B、根據空氣中,氧氣約占空氣體積的五分之一進行分析;
C、根據空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越小,說明空氣的質量越好進行分析;
D、根據稀有氣體在通電時,會發出不同顏色的光進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見物質之間的轉化關系,A 是一種常用的食品干燥劑,E、F 均為氧化物,B、C、D 三種物質分別是酸、堿、鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(“﹣”表示相互反應,“→”表示相互轉化. 部分反應的反 應物、生成物和反應條件未標出). 請回答:

(1)A、C、D 的化學式是、、
(2)B 和 D 反應的化學方程式為 , 該反應屬于基本反應類型中的反應.
(3)若 F 為黑色固體,寫出 F 轉化為 E 的化學方程式:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是(填符號).
(2)從微觀知宏觀.
①微粒A最外層電子數是 , 在化學反應中容易(填“得”或“失”)電子;
②微粒A,B,C,D,E中,對應單質化學性質最穩定的是(填編號,下同),屬于同一種元素的是

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖如圖所示,該反應的化學方程式:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示初中化學常見實驗操作,其中正確的是( )
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置的氣密性
C.
讀出液體的體積
D.
液體的取用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后,設計了如圖所示簡易污水處理流程,在實驗室凈化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名稱是 , 必需用到的玻璃儀器有(選擇儀器序號填空:①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗).
(2)某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑﹣﹣﹣二氧化氯,其化學式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是(
A.CaO+H2O→Ca(OH)2
B.C2H5OH+O2 CO2+H2O
C.H2+O2 H2O
D.HCl+NH3→NH4Cl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學發現他家菜園的蔬菜瘦小枯黃,經查閱資料發現,原來土壤中是缺少氮元素所致.于是他向土壤中施用了一種叫尿素[CO(NH22]的氮肥.請幫小明同學計算:
(1)CO(NH22相對分子質量.
(2)求CO(NH22中碳、氧、氮、氫元素的質量比
(3)如向土壤中施180g尿素,相當于向土壤施入多少克氮元素?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列場所通常需要備有防爆器材和設立安全措施的是

①汽油加油站 ②面粉加工廠 ③煤礦坑道 ④化工廠

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在開放性科學實踐活動課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術.操作步驟如下: Ⅰ、將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊.
Ⅱ、用注射器取一定量的濃鹽酸.
Ⅲ、把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,觀察到空瓶中產生濃濃的白煙,發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl.下列有關說法中,正確的是(
①NH4Cl為白色固體 ②該反應屬于分解反應 ③會觀察到軟塑料瓶變癟的現象.

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视