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【題目】艾草中含有黃酮素（ C15H10O2） ,具有很高的藥用價值。關于黃酮素的說法正確的是

A.是氧化物

B.由27個原子構成

C.黃酮素里氧元素的質量分數最小

D.碳、氫、氧三種原子數比為15:10: 2

【答案】D

【解析】

A、黃酮素由三種元素組成，不是氧化物，選項錯誤；

B、 黃酮素的一個分子由27個原子構成，選項錯誤；

C、 黃酮素里碳、氫、氧三種元素的質量比為：(12×15):10:(12×16)，故氫元素的質量分數最小，選項錯誤；

D、化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，碳、氫、氧三種原子數比為15:10: 2，選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

I．(1)分別寫出儀器A、B的名稱；

A___________________、B__________________。

(2)小東用裝置甲制取氧氣，加熱時發生反應的化學方程式為__________________。實驗中，剛開始看到有氣泡冒出時不能立即收集，原因是__________________。

(3)小明同學要制取二氧化碳，則他應該選擇的裝置是______ (填“甲”或“乙”)，實驗進行較長時間后，小明發現集氣瓶中的氣體仍然沒有收集滿，可能原因是______________________。

II.現某校研究性學習小組在老師指導下，對呼吸作用是否產生二氧化碳進行探究。

【提出問題】呼吸作用是否產生二氧化碳？

【設計方案并進行實驗】

小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導管插入水中吹氣，結果未發現明顯的現象。

小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向試管中的溶液吹氣，產生的現象是：_______________，反應的化學方程式是____________________________________。

【解釋與結論】根據他們的方案和實驗，小寧的實驗結論是______________________。

【評價與反思】小雪的方案若繼續實驗，也能得到小寧同樣的結論。請你設計方案：

主要操作

預期現象

__________________

________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用微粒觀點解釋：

（1）氣體二氧化碳能被壓縮成液態貯存在鋼瓶中的原因是______________________；

（2）氣態二氧化碳與液態二氧化碳化學性質相同的原因是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對化學實驗的描述，正確的是（ ）

A.鎂條在空氣中燃燒產生大量白霧，生成白色固體

B.加熱銅綠時可以產生黑色固體

C.自然界中的水過濾后變成純水

D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產生黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號表示：

（1）3個二氧化碳分子_____

（2）兩個鐵原子_____

（3）氯化鈉溶液中的陽離子_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖，有關敘述錯誤的是
（ ）
A.該反應是置換反應
B.圖中單質的化學式為N2
C.反應后分子總數減少
D.該裝置可凈化汽車尾氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為 2KClO32KCl ＋ 3O2↑。現將 28.8g 氯酸鉀與 6.6g二氧化錳的混合物加熱一段時間后，冷卻，稱量剩余固體的質量為 25.8g�；卮穑�

(1)生成氧氣的質量____________；

(2)通過計算后，判斷固體剩余物中____________ (填“含”或“不含”)有氯酸鉀；

(3)列式計算剩余固體中氯化鉀的質量為____________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的三態變化，主要是由于()

A.變成了新的分子

B.分子的大小發生了變化

C.分子的質量發生了變化

D.分子間的空隙大小發生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從物質分類角度看，下列物質中與一氧化氮、氧化鎂、水屬于同一類別的是（　�。�

A.硝酸銀B.液氧

C.干冰D.硬水

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