【題目】如圖是KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
A.20℃時，KNO3的溶解度是30
B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C.當KNO3中含有少量NaCl時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3
D.將30℃時KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液同時降溫至24℃，此時所得溶液中NaCl的質量分數大于KNO3的質量分數
【答案】C
【解析】解：A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時，KNO3的溶解度是30g，故A錯誤； B、在比較物質的溶解度時需要指明溫度，故B錯誤；
C、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以當KNO3中含有少量NaCl時，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3 ， 故C正確；
D、24℃時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等，30℃時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度，硝酸鉀飽和溶液中溶劑的質量小于氯化鈉飽和溶液中溶劑的質量，將30℃時KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液同時降溫至24℃，此時所得溶液中NaCl的質量分數小于KNO3的質量分數，故D錯誤．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了結晶的原理、方法及其應用和固體溶解度曲線及其作用的相關知識點，需要掌握結晶的兩種方法：蒸發溶劑，如NaCl（海水曬鹽）和降低溫度（冷卻熱的飽和溶液，如KNO3）；1．查找指定溫度時物質的溶解度，并根據溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內）不同物質溶解度的大�。�3．比較和確定物質的溶解度受溫度影響的程度，并據此確定物質結晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態（飽和與不飽和）才能正確解答此題．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列氣體不能用氫氧化鈉干燥的是（ ）
① H2 、② O2 、③ CO2 、④ HCl 、⑤ SO2 、⑥ CO
A.①②③
B.③④⑤
C.④⑤
D.③④⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了區分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題． 
（1）上述實驗方案中能達到實驗目的是（填字母序號）．
（2）C組實驗中發生反應的化學方程式為 ．
（3）【繼續探究】實驗結束后，小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液． 【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發生化學反應的物質有種（酚酞除外）．
②最終得到的溶液中：一定含有的溶質是（填化學式，下同），一定不含有的溶質是 ， 可能含有的溶質是 ．
（4）【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在，小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到 ， 證明含有該溶質．
（5）【拓展延伸】小組的同學把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某小組同學對實驗過程中產生的氯化鋇和鹽酸的混合廢液進行如下處理：取140.05g氯化鋇和鹽酸的混合廢液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液．加入碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖所示．求：當恰好完全反應時．所得溶液的溶質質量分數是多少？（寫出計算過程） 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題． 
（1）標號為c的儀器名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2 ， 并用排水法收集． ①寫出反應的方程式；
②組裝制取裝置時，需選擇如圖中的b、d、e、g、m和 ．
（3）用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反應制取CO2 ， 并用向上排空氣法收集． ①若用純度為90%的大理石100g與足量稀鹽酸反應，可制得CO2g；
②檢驗CO2是否收集滿的方法是 ．
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