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28、小明學完金屬活動性順序后,他想在家用廚房中的物質驗證Fe、Cu、Na的金屬活動性順序,小明思考后完成了實驗,請你寫出你設計方案的步驟及現象(老師提供鐵和銅,其它物質在廚房中選擇).
分析:根據金屬活動性順序表,結合家用廚房中能夠有的物質進行設計實驗:在金屬活動順序表中H以前的金屬會與酸反應,而H以后的金屬不會與酸反應,金屬活動順序表中前邊的金屬會把后邊的金屬置換出來;家用廚房中常有食醋,食鹽,利用這些物質可以驗證Fe、Cu、Na的金屬活動性順序.
解答:解:因為廚房中有食醋,食醋中含有醋酸,鐵在金屬活動順序表中H以前,所以可以和醋酸反應放出氣體,而銅在金屬活動順序表中H以后,所以不會和酸反應.食鹽的化學式是NaCl,在金屬活動順序表中,Na在Fe的前邊,所以鐵不會把NaCl中的鈉置換出來.所以現在可以取兩份食醋,分別放入鐵和銅,鐵表面有氣泡而銅表面無氣泡,鐵比銅活潑;再取少量食鹽水,加入鐵,無現象,說明鈉比鐵活潑,通過以上實驗,驗證了Fe、Cu、Na的金屬活動性順序.
故答案為:取兩份食醋,分別放入鐵和銅,鐵表面有氣泡而銅表面無氣泡;再取少量食鹽水,加入鐵粉,無現象.
點評:本題是一道情景題,應靈活運用金屬活動順序表,根據廚房的具體情境設計實驗,否則,設計的實驗就是錯誤的.
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、小明學完金屬活動性順序后,他想在家用廚房中的物質驗證Fe、Cu、Na的金屬活動性順序,小明思考后完成了實驗,請你寫出你設計方案的步驟及現象(老師提供鐵和銅,其它物質在廚房中選擇).
答:
取兩份食醋分別加入鐵和銅,鐵表面有氣泡冒出,銅表面無現象,再取食鹽水,加入鐵,無現象

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小明學完金屬活動性順序后,他想在家用廚房中的物質驗證Fe、Cu、Na的金屬活動性順序,小明思考后完成了實驗,請你寫出你設計方案的步驟及現象(老師提供鐵和銅,其它物質在廚房中選擇).

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科目:初中化學 來源: 題型:

28. (3分)小明學完金屬活動性順序后,他想在家用廚房中的物質驗證Fe、Cu、Na的金屬活動性順序,小明思考后完成了實驗,請你寫出你設計方案的步驟及現象(老師提供鐵和銅,其它物質在廚房中選擇)。

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科目:初中化學 來源:2009年黑龍江省中考化學模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

小明學完金屬活動性順序后,他想在家用廚房中的物質驗證Fe、Cu、Na的金屬活動性順序,小明思考后完成了實驗,請你寫出你設計方案的步驟及現象(老師提供鐵和銅,其它物質在廚房中選擇).

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