【題目】酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。
(1)化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色 溶液,現將其任意編號:A、B、C、D、E,然后兩兩組合進行實驗,其部分現象如下表(微溶物視為可溶物):
實驗 | A+B | A+C | A+D | B+C |
現象 | 產生氣體 | 產生沉淀 | 產生沉淀 | 產生沉淀 |
①寫出溶液 B、C 中溶質的化學式: B_____,C_____。
②寫出溶液 A 與 D 反應的化學方程式_____。
(2)我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”,其主要化學原理:
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑等;
回答下列問題:
①X 的化學式為_____。
②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物 l0g 充分加熱至質量不再改變,冷卻,稱量剩余固體 質量為 6.9g,則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為_____(寫最簡比)。
【答案】H2SO4 BaCl2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH NH4Cl 4∶21
【解析】
稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種溶液,能與兩種物質發生反應生成沉淀的是碳酸鈉、氯化鋇,其中碳酸鈉能與稀硫酸反應生成氣體,所以A是碳酸鈉,B是稀硫酸,稀硫酸能與氯化鋇溶液反應生成沉淀,所以C是氯化鋇,碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應生成沉淀,故D是氫氧化鈣,則E是氫氧化鈉。①溶液B、C中溶質分別是H2SO4、BaCl2 ②溶液A與D反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
(2)①化學反應前后各種原子個數相等,所以X的化學式為NH4Cl。
②設原混合物中碳酸氫鈉的質量為x。
2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑ 固體的差量
168 106 168-106=62
x l0g-6.9g=3.1g
=
,解得x=8.4g,原混合物中碳酸鈉的質量是:l0g-8.4g=1.6g
則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為:1.6g:8.4g=4:21
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氣作為新能源有很多優點,制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。
I.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環分解水制氣,其反應可表示為: 6ZnFe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O
3ZnFe2O4+H2↑
(1)ZnFe2O4中Fe的化合價為_______________。
(2)該循環制氫中不斷消耗的物質是________(填化學式),得到H2和O2的質量比為__________。
(3)氫氣作為新能源的優點有________(任寫一點)。該循環法制氫的不足之處是________。
Ⅱ.貯氫:合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料,高溫時在氬氣保護下,由一定質量比的Mg、Cu單質熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學方程式為: 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2
(4)熔煉制備Mg2Cu合金時,通入氬氣的目的是_________________。
(5)氫化物MgH2與水反應生成一種堿,并釋放出H2。 其化學反應方程式為________。
(6)11.2g Mg2Cu完全吸氫后所得混合物與過量鹽酸反應,放出H2的質量為________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)“綠水青山,就是金山銀山”。水是人類寶貴的自然資源,努力建設生態宜居城市是我們每一個公民應盡的義務,下列做法不符合環保要求的是___________
A.推廣使用無磷洗衣粉 B.可通過過濾的方法除去受污染水中的可溶性有毒物質
C.加強對工業廢水的排放監控,堅持經處理達標后排放D.合理使用農藥、化肥
(2)A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:
①t2℃時,將30g的A物質加入50g水中,充分溶解并恢復至原溫度,所得溶液的質量為___g。
②當A中混有少量B,可采用_______________方法提純A物質。
③t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數從大到小的順序是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含碳、鋁、銅、氧化鋁、氧化銅中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗:
(1)向樣品中加入過量稀鹽酸產生的氣體是_________。
(2)向固體A中加入硝酸銀溶液,發生反應的化學方程式為__________。
(3)固體B中含有的物質是__________。
(4)原固體樣品中一定含有的物質是__________。
(5)藍色溶液丙中一定含有的溶質是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種,取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應均為初中化學常見的反應,且各步均恰好完全反應)。
下列說法中正確的是
A. 溶液N中只含一種溶質
B. 原固體粉末中可能含有碳酸鈣
C. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣,氣體W一定是氫氣
D. 原固體粉末中一定沒有氧化銅,一定含有碳酸鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A. ①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋
B. ②表示水電解生成氫氣與氧氣的質量關系
C. ③表示用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
D. ④表示分別向等質量、等質量分數的稀硫酸中加入足量的鎂、鋁
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【題目】在粗鹽的提純實驗中
(1)其主要操作步驟順序是________________。
①過濾 ②溶解 ③蒸發 ④計算產率
(2)下圖是某同學過濾的操作圖,指出圖中明顯錯誤______;過濾后,如果濾液仍然渾濁,其原因可能是__________。(填一種)
(3)蒸發時,蒸發皿內出現________ 時應停止加熱。
(4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質,欲除去可溶性雜質MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl,可采用如下圖所示流程:
①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是__________。
A.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
B.Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸
C.NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:通過以上規范操作,制得氯化鈉的質量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質量______(填“增多”、“減少”、“不變”)。
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【題目】學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后,發現有很多不同類別的物質在發生反應時都有鹽生成(其它物質省略),如圖所示。請回答:
(1)若鹽是硫酸鉀,則①中發生反應的化學方程式為__________________。
(2)若鹽是氯化亞鐵,則在已顯示的變化中可以通過置換反應來實現的有______(填序號)。
(3)若鹽是硝酸銅,由⑦來實現的化學方程式為:_________。
(4)圖中⑤處應補充的文字是_______(寫一種,不能與圖中已有信息重復)。
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【題目】某化學興趣小組同學對家用普通干電池中含有的物質產生了濃厚的興趣。他們剝開電池時聞到氨味且發現有黑色物質。
(提出問題)為什么有氨味?黑色物質的成分是什么?
(猜想假設)能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。
(實驗探究)同學們分別設計實驗進行探究。
實驗I.小聰取適量黑色物質與______________混合置于研缽內研磨,嗅到強烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,觀察到試紙變藍,證明黑色物質中含有銨鹽。
實驗II.小敏將黑色物質加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸 | 無氣泡生成,溶液不變色 | ________________ |
2.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。 | _________________ | 黑色粉末中含有二氧化錳 |
(交流討論)步驟2中發生反應的化學方程式為______________。
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