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【題目】金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據所學知識回答下列問題。

1)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結果。

2)工業上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是______(用化學方程式表示)。

3)金在自然界中以單質形式存在,這是因為______

4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質一定有______。

5)金屬資源不可再生,請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。

【答案】氧氣 金的化學性質很不活潑 MgNO32ZnNO32 有計劃、合理地開采礦物(合理即可)

【解析】

1)根據鐵銹蝕的條件解答;

2)根據CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應的化學方程式;

3)根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。

4)根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。

5)根據保護金屬資源的有效途徑解答。

解:(1)鐵在空氣中銹蝕,是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果;

2CO在高溫條件下與氧化鐵反應,生成鐵和二氧化碳;

3)只有化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存在,如金、銀等;

4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅不能與硝酸鎂反應,鋅能與硝酸銅反應,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,說明硝酸銅全部參加反應,故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅,濾渣中一定含有銅;

5)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,有計劃、合理地開采礦物,尋找金屬替代品,是保護金屬資源的有效途徑。

答案為:(1)氧氣;(2;(3)金的化學性質很不活潑;(4MgNO32 ZnNO32;(5)有計劃、合理地開采礦物(合理即可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示A-G是初中化學常見的物質,短線連接的兩物質可以發生化學反應。已知A是造成溫室效應的氣體,C是世界上年產量最高的金屬,其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體,E的俗稱是純堿,其水溶液呈堿性。(部分反應物、生成物及反應條件已經略去)請回答下列問題:

(1)B的化學式是_____________

(2)E與F反應的反應類型是_____________。

(3)寫出C與D反應的化學方程式_____________。

(4)寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施:____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示實驗裝置,按要求填空

(1)用甲裝置制取并收集氫氣,所用藥品為___,檢查甲裝置氣體發生裝置的氣密性的操作方法是:夾住止水夾,通過長頸漏斗向錐形瓶里加水,當長頸漏 斗下管里的液面和錐形瓶里的液面形成一個液面差后停止加水,若一段時間內____維持不變,則裝置的氣密性良好。

(2)乙裝置試管1中產生的氣體是____(寫化學式),由此實驗得出水是由_____組成的。

(3)丙實驗中僅器②的名稱是____,將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣 瓶中發現鎂條繼續激烈燃燒,發出白光并放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應為置換反應,則反應的化學方程式為____

(4)用丁裝置干燥并收集氣體,該氣體是____(請從 H2、O2CO2中選擇一種)

(5)實驗室中少量氯氣是根據反應:4HCl()MnO2Cl2MnCl22HO2制取的,查閱資料得知:氯氣有毒、能和堿反應并有劇烈的刺激性,它在飽和食鹽水中溶解度很小,而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大,則戊裝置中飽和食鹽水的作用是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是

A. t2時,甲、乙兩種物質飽和溶液的溶質質量分數一定相等

B. t3時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉 10g 水,析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大

C. t1時,把甲的不飽和溶液變為飽和溶液,溶劑質量一定不變

D. t3時,將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2,溶質質量分數可能相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關心水、愛護水、節約水的意識。

1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:

自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有______

A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

2)小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用______,在家中要把硬水轉化為軟水的最好方法是______。

3)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是______

4世界上最后一滴水就是人類的眼淚。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節約用水,二是防止水體污染。請舉一例節約用水的做法:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是(

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去CO中的CO2,并回收CO

探究可燃物燃燒所需的條件

除去氧化銅粉末中的銅粉

鑒別NH4NO3、CuSO4NaCl三種白色粉末

實驗設計

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF均為初中化學常見的物質,它們之間的關系如圖所示(圖中“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,“一”表示相連兩物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。A是一種氧化物,溶于水且能與水反應放出大量熱,CE、F均含同一種元素。

1A的化學式為_____。

2)若C是最常用的溶劑,則FE反應的化學方程式是_____。

3)若C、E常溫下都是氣體,EC的反應不屬于四種基本反應類型中的任何一種,該反應原理可應用于工業煉鐵。請寫出EC反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空

12個氮分子_____;

23個碳酸根離子_____

3)醋酸的化學式_____;

4)由60個碳原子構成的分子_____

5)氨氣中氮元素的化合價_____;

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